03：教学
科学导报讯 近日，山西省榆次一中校园内数学探究氛围浓厚、科创活力满满，一场丰富多彩、覆盖全学段的数学学科月系列活动圆满落幕。各年级特色数学活动轮番开展、精彩纷呈。
初一年级立足本土文化资源，开展“晋中年俗”数学图标创意设计活动，推动数学知识与地域非遗民俗文化深度融合。学生们深度挖掘晋中特色文化元素，围绕特色社火、饮食物产、民俗场景、非遗技艺四大类别提炼文化符号，自主创意设计专属数学民俗图标。
初二年级以“直观感知、趣味探学”为理念，打造微型数学科技馆成果展。活动以核心数学原理、数学思想为依托，鼓励学生自主制作互动展品、模型与数字化装置，将抽象晦涩的数学公式、概念与定理转化为可触摸、可操作、可体验的趣味载体。
为落实新课标教学要求，破解高中数学重难点问题，夯实学生学科基础、提升思维素养，高一年级依托本次数学学科月，开展系列专题赋能讲座，针对性攻克高频难点题型，助力学生突破学习瓶颈。
赵嘉慧老师围绕高中数学核心难点，开展“解三角形最值与取值范围”专题讲座。讲座立足教材本源，从正弦定理、余弦定理核心本质出发，系统梳理函数建模、几何转化、不等式应用三大解题路径，引导学生摒弃死记硬背的固化学习模式，构建以边角、面积为变量的系统化解题思维。
本次2026年数学学科月活动覆盖全学段、形式多样化、育人针对性强。初中学段以趣味实践、文化融合、项目探究为主，让学生跳出课本学数学，有效激发学习兴趣、培育创新实践素养；高中学段以专题突破、竞技比拼、备考精练为抓手，精准破解学科难点、夯实备考基础、提升思维能力。
下一步，学校将持续深耕数学学科素养教育，常态化开展多元化、特色化学科实践活动，不断创新教学模式、丰富育人载体。全体学子将以本次学科月为新起点，笃学善思、砥砺深耕，将数学思维与学科素养转化为持久的学习能力，在求知路上稳步前行、再创佳绩。
（黄晶 张一丹）