06：多彩校园
太原市杏花岭区北大街小学 一年级学生参加“机器人闯关”无纸化趣味乐考活动
刊发日期：2026-07-07 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 6月24日上午，太原市杏花岭区北大街小学一年级全体学子迎来了一场沉浸式期末综合测评——“玩转乐考·机器人闯关大挑战”无纸化趣味乐考活动。学校紧扣春晚机器人表演创意亮点，打造完整机甲闯关乐园，将语文、数学学科核心知识考点融入游戏互动之中，以素养导向的多元化评价模式，替代传统纸笔考试，快乐完成期末学业检测，切实落实“双减”政策提质增效的育人要求。
本次乐考创新采用六人小组协同闯关模式，各小组推选小组长，全程带领组员分工配合、共同完成各项挑战任务，同步培养学生团队协作能力与责任意识。
语文学科四大关卡立足语言核心素养，全方位检验学生字词积累、诵读表达与口语交际能力。在字词武术擂台区，孩子们变身英姿飒爽的武术小武者，以接力形式认读生字词语、现场口头组词，扎实展现本学期课内生字词的夯实功底；在秧歌朗读舞台区，学生跟随欢快的秧歌节拍，随机抽取课内课文语段进行朗读，吐字清晰标准，语句停顿自然恰当，童真语感充分展现。
数学两大关卡紧扣数理核心素养，聚焦低年级计算能力与空间图形认知两大学习重点。口算机器人能量站主打快速运算考验，学生化身机甲能量补给员，限时完成100以内加减法、未知数填空等基础口算习题，答题反应敏捷，运算准确率较高。
此次机器人主题无纸化乐考，将学科重难点知识无缝融入趣味游戏场景，兼顾知识检测、综合能力培养与学习兴趣激发，是北大街小学深耕“双减”政策、创新低年级学业评价方式的一次扎实且生动的实践。未来，北大街小学将持续优化低年级素养测评模式，不断更新闯关主题、丰富活动内容、创新评价形式，持续打造多元包容、温情暖心、趣味十足的学业评价体系，让教育回归育人初心，让每一名低年级学子都能在无压力的成长氛围中夯实学科基础，自信向阳成长。
（通讯员 芦江）