06:校园安全总第259期 >2026-07-28编印

太原市杏花岭区锦绣苑小学 暑期线上普及《民族团结促进法》
刊发日期:2026-07-28 阅读次数: 作者:  语音阅读:

科学导报讯 为全面落实上级部门关于学习宣传贯彻《中华人民共和国民族团结进步促进法》(以下简称《促进法》)的工作通知,牢牢把握民族团结宣传教育工作要点,7月13日,太原市杏花岭区锦绣苑小学利用暑期契机,依托线上宣传阵地面向全体教职工、在校学生及学生家长开展普法宣传学习活动,引导全体师生与家长树立民族团结法治意识,筑牢中华民族共同体意识。

接到宣传学习通知后,学校第一时间梳理本次普法工作实施方案。结合当前暑期放假的实际情况,本次活动以线上宣传推送作为主要开展形式,保障本次《促进法》宣传活动有序落地,实现教师、学生、全体家长全覆盖学习。

(一)面向全体教职工开展专题线上研学

学校在教师工作群转发《促进法》原文、条文释义以及典型案例。全体教师利用暑期空余时间自主研读法律法规,大家深刻认识到民族团结工作在教育教学中的重要意义,表示在今后的校园教学里会常态化融入民族团结教育,以法治为抓手引导学生尊重各民族文化,维护民族团结。

(二)依托班级群,组织学生居家学法

各班班主任在班级微信群转发普法推文,布置居家学习任务,引导学生自主阅读《促进法》基础内容。鼓励同学们结合学习内容分享心得体会,明白五十六个民族是密不可分的大家庭,懂得维护民族团结是每一名青少年的责任与法定义务。学生在自主学习中感悟民族团结的深刻内涵,厚植家国情怀。

经过本次线上集中宣传学习,改校全体教职工、学生以及学生家长基本完成《促进法》内容学习。全体人员清楚了解民族团结相关法律规定,树立了自觉维护各民族友好相处的法治观念,中华民族共同体理念深入人心。

下一步,学校会把民族团结法治教育纳入日常德育课程,后续返校之后,借助校园宣传栏、电子显示屏持续开展常态化宣传,开展主题班会、法治讲座等线下活动,将民族团结教育贯穿整个校园教育全过程。 

(通讯员 荆建平)