05：多彩校园
科学导报讯 为深入落实“双减”政策，优化低年级学业评价方式，摒弃传统纸笔测试的刻板模式，以趣味化、情境化、游戏化的测评形式检验学生学业成果、提升学科核心素养，近日，太原市晋源区姚村镇洞儿沟小学以夏季荷趣为创意内核，举办一二年级期末无纸化乐考活动。学校将荷塘诗意意境与语文、数学两门基础学科知识有机融合，打造沉浸式情境闯关考场，让低年级学子告别试卷压力，在游戏闯关、趣味互动中检验学习成果，感受学习乐趣，赋能综合素养全面提升。
本次期末乐考分为语文、数学两大测评板块，两大板块分别设置四项梯度化趣味闯关项目。参与测评的一二年级学生佩戴专属荷花主题可爱头饰，化身元气满满的“荷趣小达人”，依次前往各个关卡完成挑战。
语文测评板块紧扣低年级语言核心素养，围绕基础积累与语言运用能力，设置阶梯式闯关任务，由浅入深全面考查学生语文综合能力。在识字词闯关现场，孩子们神情专注、自信大方，清晰准确地认读生字、词语，平日里扎实的字词积累功底一目了然；古诗背诵关卡中，朗朗童声回荡校园，同学们饱含情感、流畅诵读中华经典古诗，在一字一句的吟咏中感悟古典诗词之美，传承中华优秀传统文化。
数学测评立足低年级教材重难点知识，贴合学生日常生活场景与年级认知规律，聚焦计算能力、逻辑思维、知识应用三大核心，打造四项实用闯关项目，推动数学知识学以致用。
本次荷花主题无纸化乐考，是洞儿沟小学落实“双减”政策、革新学业评价方式的生动实践。活动彻底减轻了低年级学生期末备考压力，构建了更贴合低段学生身心发展规律的评价模式，让期末测评回归育人本质。未来，洞儿沟小学将持续深耕素质教育，持续优化趣味化、多元化、科学化学生评价体系，持续创新教学与测评形式，让教育更有温度，让成长更有色彩，守护每一位孩童童心，助力学生快乐学习、向阳成长。（张丽 闫珊/文·图）