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太原市迎泽区小五台小学 五育并举 提升学生美育素养
刊发日期：2022-12-27 阅读次数： 作者：张敏 语音阅读：
本报讯（记者 张敏 通讯员 韩星慧）12月20日上午8:30，太原市迎泽区小五台小学美术线上质量分析研讨会如期举行。全体美术组教师和学校党支部副书记张旭龙，主管教学副校长任晓青，迎泽区教科研中心副主任、美术教研员苗静老师参加了此次会议。会议由任晓青主持，首先就2021年11月的太原市质量监测结果进行了分析，各位老师分别从学生情况、发现问题、改进措施等方面进行了自己的阐述，任校长也根据具体数据作了报告分析并提出今后努力的方向。
苗静对大家的分析做了总结，并且从找到问题分析原因、教师知识面拓展，着重强调了改变学习方式、“以用代学”等方面，只有教师的思维发生变化，才能带动学生和家长对学习美术的认知，并详细讲解了项目学习以及以教材为基础进行大单元架构的方式方法。在讲解中苗主任用生动的事例讲述了项目学习在教学的应用和它所产生的效应！随后苗主任对如何提升教师综合素养作出了进一步的阐述。历时两个半小时的教研活动，大家认真分析问题，寻找解决方法。
通过这次的分析，身在教研活动中的每位教师对自己的教师职业使命感有一定的提升，对今后的教学方向有了更深入的思考，相信此次活动中，每位教师的成长将成为提升学生美育素养的坚实基础。