第6版：教学教研
本报讯（记者 张敏 李丽 通讯员 韩玉芳 温媛媛）12月14日，太原市小店区育才小学科学组开展“聚力云课堂把脉教学，研习新课标精准指导”的活动。
本次活动由教研组长韩玉芳老师主持，小店区教研员范小云老师参与教研，该校校长殷全亮、副校长刘秀红以及主任寇志宏也全程参与了整个教研活动。
李佳昕老师对《浮力》一课进行说课及自我反思。范小云提出让老师们结合新课标研读教材，理解教材安排，回归教材，以学生为主体进行教学设计，基于核心素养确定教学目标，以育人为本，以学生的发展为宗旨，理解教材编者的意图，合理整合教材，优化教学资源，带着学习任务，在真实的情境中亲历探究过程，解决生活问题，加强知识学习与现实生活、社会实践之间的联系，让大家受益匪浅。
范小云还针对“双减”背景下的作业设计作出了精心的讲解，她提出量、形、质仅仅是作业改革的“表现形式”，建议老师们结合当下的网课进行有效布置前置作业，课前让孩子们提前预习做足课前实验材料准备，有效地节约课堂时间，让孩子们有充足时间互动、交流，解决课前疑惑，这样大大提高孩子们上科学课的兴趣。范小云的讲座很接地气，帮助一线老师们诊断教学现状中存在的问题，提出了好的线上教学做法。
殷全亮讲道，让老师们在教育教学中增强自身魅力，吸引孩子们成为老师们的“小粉丝”，并要有自己的研究方向，多关注科学与生活的紧密联系；刘秀红强调，要注重教、学、评一体化，尤其是在教学中“评”的重要性。在课堂上以多种形式进行激励评价，让孩子们带着浓厚的兴趣、好奇心和求知欲迫切地来到科学课堂，铃声不是课堂的终点，要让孩子们带着探究欲望继续课后拓展延伸活动，并且课堂上要更多地关注孩子们的反馈评价。寇志宏说仍要深入研究教材。
本次教研活动充分发挥教师间协作互助的作用，通过相互学习，共同探讨，使老师们学到了许多可以借鉴的宝贵经验，帮助老师们解决了许多教学中的实际问题，对大家如何上好课、增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。透过教研活动的内聚力、引导力、提升力，使每一位老师都收获满满。