第6版：教学教研
太原市迎泽区第一实验小学 家校共育谱新篇 同心同向助成长
刊发日期：2022-12-27 阅读次数： 作者：郗 艳 语音阅读：
本报讯（记者 郗 艳 通讯员 何凌燕）为了营造家校共育的环境，助力孩子幸福成长，12月12日晚7时，太原市迎泽区第一实验小学面向全体家长推送了关于“家校共育”的线上公益直播课。号召家长和孩子一起观看，了解家校共育，共同助力孩子的成长。
培训中提到人生中包括学业、事业、家庭以及婚姻四个方面，很多的家长容易顾此失彼，孩子的成长过程是有关键期的，作为家长如果错过了成长关键期，后边想要弥补，需要花费更多的精力。因此大家应该要成为平衡这四个方面的高手，要成为终身学习者，履行作为家长和教师的义务，为孩子们创造良好的环境。
根据埃里克森的人格发展八阶段理论，在小学阶段的学生是“勤奋对自卑”，这个阶段的学生应该给予他们更多的锻炼自己的机会，成人可以提供一定的帮助，但是不要去代替孩子们去操作，要对孩子们有信心。孩子在成长过程中，家长们更多的时候关注的是孩子的成绩，孩子的兴趣爱好往往容易被忽视，只有关注了孩子的兴趣，才能走进孩子的内心世界，孩子和家长、老师之间才会变得更加亲密。
培训中还就“疫情防控新政策解读”“中小学生心理健康辅导”“遇到校园欺凌怎么办？如何利用法律武器保护自己”等三个方面进行了解读，让家长深刻认识到家庭与学校共同努力，共同合作才能促进学生全面健康地发展。