第6版：教学教研
本报讯（记者 郗艳 通讯员 贾燕军 李芳）为进一步密切家校联系，保证疫情期间线上教育教学安全、有序、健康、高效开展，引导学生养成良好的学习和生活习惯，提升家校共育成效，太原市第三十九中学于12月16日开展线上家长开放日系列活动。为确保家长开放日活动有序、有效开展，学校精心安排部署，制定了切实可行的活动方案，该校副校长魏军在学校工作群详尽安排了相关工作事宜，教务处、政教处两位主任落实各项具体工作。当天上午第二、三节课家长代表进班听课，关注体会孩子在网课期间学习感受。每位老师都认真精心准备，耐心施教，通过钉钉群、腾讯会议、微信群等不同的授课平台，隔屏不隔心，选择最能贴近学生交流、顺畅到位的方式进行授课，每班三名以上家长参与其中。
下午，班主任提前在班级群内发出邀约，邀请各位家长按时参加各班主题活动。主题活动以班级为单位展开，各班班主任利用企业微信、腾讯、钉钉等不同软件，化身“主播”与家长准时相约云端，进行了“面”对“面”的交流。
各班进行了优秀作业展示活动。参加作业展示的学科不仅有语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治等中考科目，还有地理、生物、美术、综合等学科，体现了该校线上教学的多样性、丰富性、实践性和综合性。该校老师在新课标的指导下，在布置作业上下功夫，不仅落实“减负”要求，同时注重了学生核心素养的培养，关注能力培养和跨学科融合。这些作业都是各学科老师前期挑选出各班的优秀作业，班主任在展示的过程中，还配合各科老师的评价。从作业当中可以看到学生们有认真改错的痕迹，可以看得出，老师们平时认真批改作业和纠错落实。同时，还有优秀课堂笔记的展示，说明即使是线上课堂，老师们依然没有放松对学生的管理。通过此次展示活动，学生们可以相互学习，相互促进，认识到自己的不足，积极改进。更让家长们看到了自己孩子的优势和不足，为线上教学期间的家校共育，提供了更好的条件。
在各位班主任老师的精心组织下，各班主题活动异彩纷呈。有教育专家的精彩讲座片段分享，有自律学生家长介绍经验，有优秀学生分享学习心得……有的家长在与老师的交流中感悟到要珍惜陪伴孩子的时光，多一些沟通鼓励，多一些换位思考，努力营造出温馨美好的家庭氛围。班主任鼓励家长在家庭教育中遇到困难，及时与老师联系，做好家校沟通。家长的努力每一步都算数，只要付出爱和辛苦，种子终将发芽，岁月注定成诗。