第6版：教育
栗溪镇中心幼儿园是一所公办幼儿园，近年来，幼儿园本着“硬件设施超一流，服务管理争一流，特色教育创一流”的办学原则，以“爱心献给孩子，真心服务家长”为办学宗旨，以培养“办人民满意教育，创市级幼儿园”为最终目标，先后被评为“荆门市示范幼儿园”、“东宝区学前教育先进单位”等多种荣誉称号。
一、在幼儿园内部管理上，落实一个“细”字
1、严格按照教学要求督促指导教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，提前准备课程单元计划、周计划以及活动方案。
2、教务处每周抓教研工作，组织教研组长认真查阅科任老师的活动记录，发现问题及时给予指导，不断缩短计划与实践操作活动间的距离。
3、强化服务意识，提高服务质量。把“四心”作为工作准绳，即“关心、爱心、耐心、细心”。在主班老师的积极带领下，配班老师的紧密配合下，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，及时为幼儿换尿裤，晾晒被褥等。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，减少这些孩子的感冒机率，真正体现了教师的爱心。在卫生保健方面，各班坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，做好环境消毒，并坚持每天两次为幼儿测量体温等，几年来，我园教师的工作态度赢得了家长的一致认可，家校关系融洽，共育效果显著。
二、在队伍建设上，注重一个“优”字
1、加强幼儿园骨干教师建设，充分发挥骨干教师的示范、引领作用。幼儿园要为骨干教师提供外出学习交流的机会，开展帮扶结对活动，举办帮扶教师专题讲座、被帮扶教师教学观摩等活动，使一些有潜力的教师能聚焦业务，脱颖而出。
2、加强管理，规范办学行为。继续深化“师德承诺活动”精神，利用宣传栏向家长、幼儿进行服务承诺 ，以良好的形象服务于家长幼儿，以良好的榜样做出表率，办家长满意的放心园。
3、加强教师教学常规管理，严格教学活动日检查、周通报、月考核制度，教务认真组织研讨教学效果评价和教师教学水平的评价机制，评课小组认真听课、评课，及时发现问题及时整改，提高教学管理效益。
4、以理论学习为先导，全面提高教师素质。采取派出去、请进来的方式，对教师进行培训。
三、在文化建设上，聚焦一个“深”字
1.利用红色地域，坚持进行红色教育。通过多形式丰富多彩的活动对师幼进行红色文化教育。
2、成立兴趣小组，提升师幼自身的特长与能力。
3、开展感恩主题教育活动，把感恩教育内容纳入幼儿的日常教学活动中，让幼儿懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。小班教师针对幼儿年龄特点，尽快稳定入园紧张情绪，消除哭闹，解除家长疑虑。
4、积极开展节水型校园创建活动。要广泛宣传发动，把厉行节约作为幼儿园德育的一项重要内容，使广大师幼员工强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一杯水的良好习惯。
四、在家长工作上，力求一个“勤”字
1、充分发挥家园联系的作用。根据幼儿园的实际情况，通过各种途径让家长及时了解孩子的在园生活。
2、充分发挥“家长开放日”活动的作用。要充分发挥家委会的作用，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，调动家长的积极性，邀请他们参加幼儿园的活动，对幼儿园的工作实行民主监督、评议，进一步促进幼儿园各项工作，力争家长满意率达98%以上。
3、充分发挥“亲子活动”的作用。开展形式多样的家长学校活动。家访工作要做到“请进来，走出去”，教师和家长建立行之有效的沟通桥梁，通过家访调研，取得家长的支持与理解，实现幼儿园教育、家庭教育、社会教育紧密结合，达到家园共育的目的。