05：教学教研
本报讯（记者 黄晶 通讯员 周竹萍 刘芳）兔年伊始谱新曲，万物复苏又一春。2月25日，太原市第五实验小学校全体教师齐聚一堂，隆重举行了太原市第五实验小学“实践探索 体验收获”科研年会。
会议伊始，校长李国强为大会致开幕词。李国强充首先分肯定了过去一年全校教师笃定前行，以立德树人为宗旨，以学生发展为目标，在教育科研的广阔平台上结出累累硕果,并希望老师们在这次年会上认真学习，获得启示。
接着，两位学校课题组组长分别就太原市教育科学规划重点课题《五味体验教学理念下小学学科项目化学习设计与实践研究》和山西省专项课题《立德树人视域下小学学科思政“融盐式”教学策略研究》做了中期汇报。崔铮老师从研究目标和研究内容、研究方法和研究过程、阶段成果与主要创新点、存在问题和下一步计划四个方面入手，回顾了课题组扎实有效推动课题研究所取得的成果。颜井春老师重点阐述了课题研究过程和研究成果——各学科找准思政元素与学科知识的契合点，在教学中探索出了学科思政“融盐式”教学策略。
在个人课题研究汇报阶段，任艳萍老师就《小学低段数学合情推理能力培养策略研究》进行了汇报。任老师从教学实际现象出发，紧扣课标，潜心研究培养学生的合情推理能力的策略，成果丰硕。黄星星老师的个人课题《瓦楞纸（板）媒材在小学美术创意作业中的应用研究》借用身边常见的瓦楞纸（板）媒材展开研究，归纳、梳理出相关课程内容，在实践过程中提炼方法，助力学生完成创意作业，提高了学生的审美和创造能力。
年会上，获得山西省第八届基础教育“三优工程”评选优秀案例一等奖的张鑫老师跟大家分享了她的教育案例《奖章背后的魅力》。在其具体的讲述下，各位老师深刻体会奖章背后的教育智慧。
本次年会还有幸邀请到了迎泽区教研室主任程惠萍老师为全校教师做了专题为《读“你”千遍不厌倦——2022版课程方案与课程标准学习分享》的讲座。在讲座中，程主任引领全校教师“读”出了新课程方案和新课标准的精髓所在，明确了改革重点；“读”出了课标主要变化和“培根铸魂 启智增慧”的育人目标。讲座有高度，有深度，发人深省。
最后，党支部书记刘晓莉为大会致闭幕词。刘书记代表学校领导班子衷心感谢每一位教师在教育教学中的努力付出，感谢程主任的精彩分享，号召老师向程主任学习，做眼中有人、热爱生活、拓宽视野、务实求真的优秀老师。同时，他还动员大家要明确方向，坚定信心，群策群力，为落实立德树人根本任务而努力。
未来，太原市第五实验小学校教师将以第九届科研年会为契机，相互学习，共同进步，把交流、研讨的成果带到实际的课堂中去，让今后的教育教学焕发更强的活力，为学生的终身发展贡献自己的一份力量！