01：现代教育
太原市尖草坪区大东流小学校邀请市教科研中心数学教研员成艳斌作专题培训
刊发日期：2023-04-18 阅读次数： 作者：张丽 语音阅读：
科学导报讯 为了进一步引领教师快速了解新课标的变化，认真学习、正确领会国家课程方案和课程标准，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平，4月6日，太原市尖草坪区大东流小学校邀请了市教科研中心数学教研员成艳斌老师，开展了《以课时为单位向大单元整体备课转变》为主题的专题培训。
活动由数学教研组长张燕燕老师主持。此次活动该校领导、学科责任领导以及全体数学老师相关领导全程参加，同时也邀请了尖草坪区第六实验小学、兴华二校、西张小学的数学老师参加，实现优质教育资源共建共享。
成艳斌对课程目标中核心素养、课程内容和课程实施等做了详细讲解，通过列举大量丰富、生动、真实的课堂实例，说明大单元教学旨在思考每节课的教学目标、教学方法前，要以单元为思考设计教学、以实现“整体大于部分之和”，达成培养学生发展核心素养的目的。成艳斌随后结合新课标给予教师一些切实可行的教学建议，使全体教师深刻认识到在教学中首先要制定指向核心素养的教学目标，整体把握教学内容，改变过于注重以课时为单位的教学设计，并选择能引发学生思考的教学方式，推进单元整体教学设计。
核心素养导向下的“大单元教学”让知识从零散走向关联，由浅表走向深入，让知识之间的联系更加清晰，让学习方式的沟通更加有效，让数学思想方法得到培养。在数学文化引领下，整合教学内容，加强知识间的内在联系和沟通，可以培养学生思维的广度和深度使课堂教学更加高效。
在新课标新理念的引领下，立足核心素养，聚焦数学要素，努力践行大单元整体教学，实现学科核心素养的稳步落地。“集”自身智慧，“备”精彩课堂，是每位数学人不懈追求目标！ （张丽）