03：教学教研总第104期 >2023-04-25编印

科学导报讯 全面深化小学数学教育教学改革，认真落实“双减”政策，立足课堂教学，打造高效课堂。4月14日上午，太原市晋源区第六实验小学教育集团数学研讨活动在晋源区第四实验小学开展，集团校全体数学老师通过线上联动的方式参加了此次活动。

此次活动由老师安丽霞主持，老师张天娇执教《角的初步认识》。张老师通过实物抽象出数学中的角，通过摸一摸、画一画、创一创等活动认识角，学生在活动中亲自感知，亲身体验角的特征，以及“角的大小与什么有关”这一教学难点。学生在感知和体验中进行探索，真正体现了以学生为主的教学理念，张老师教学设计里一曲优美的《角之歌》，不仅加深了学生对角的认识，更是体现了跨学科的应用意识。

老师高继英进行了说课，从课标引领、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学流程等方面阐述了该节课的设计架构。

此次活动的评课环节，由实验四小梁红、康照荣和实验六小刘宇、冯洁四位老师进行评课议课，梁老师和刘老师从课程内容方面指出，张老师的课堂生动而有趣，学生在丰富的操作活动中获得新知。冯老师和康老师从学生核心素养发展方面指出，通过欣赏生活中的数学，学生养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯，发展好奇心、想象力和创新意识。

活动最后，该校校长梁俊峰总结，教师应做学习加反思型教师，通过教学研讨，听中学，学中思，思中悟，悟中行。

此次活动，教师们交流研讨，思维碰撞，受益匪浅。教学无止境，教研不停歇。在集团校的教学引领之下，广大教师将坚持努力，基于新课标改革引领，全面关注学生数学思维培养，遵循教育规律，努力打造高效课堂。（张丽 闫珊）