03：教学教研
太原晋源区实验小学 引领教研再行动 助推教学新质量
刊发日期：2023-05-16 阅读次数： 作者：张丽 闫珊 语音阅读：
科学导报讯 为切实推进语文课堂教学改革，促使“双减”政策下的语文课堂实现高效、有效的教育教学，进一步探索语文课堂的新样态。5月9日上午，太原市晋源区实验小学“引领教研再行动”活动如约而至，由老师韩晓执教二年级下册《一匹出色的马》一课。
在教学过程中，韩老师引导学生“读句子，想画面”的过程中，让学生带着想象的画面以及想象中产生的体会读好“对话”的句子，再试着有感情地朗读课文。该课重点培养了学生联系生活经历或生活体验想象画面的能力，在脑海里再现句子所描写的场景和画面，并通过角色体验，在表演中加深了对文本的理解。文中写景与叙事交融，巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体，把学生带进了一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游情境中。文中的对话场景学生已经能够入境地感受，而文中妹妹遇到的问题是大多数学生都会遇到的，爸爸的解决办法是让妹妹在自己的想象中骑上一匹马，从而忘却了疲劳，也会让学生在妹妹的身上找到自己的影子。
各位领导对课进行了精彩的点评。老师们纷纷表示韩老师在教学中做到了教学思路清晰，教学环节连贯，真正做到了将语文核心素养渗透到课堂中。与此同时，老师们也给韩老师在教学设计、课堂呈现等方面提出了一些中肯的建议。
“三人行，必有我师焉。”语文教学之路道阻且长，有优秀的同行人，必定满路繁花，一路繁华！
（通讯员 郑雅楠）