03：教学教研
太原市小店区长治路小学六年级学生 探索校园中的数学 提升数学应用能力
刊发日期：2023-05-16 阅读次数： 作者：张丽 语音阅读：
科学导报讯 数学的魅力，不仅仅在课本上，更在我们的生活实践中。为全面提升学生们的数学应用能力，开拓思维，5月8日上午，太原市小店区长治路小学六年级数学组组织学生在校园开展了实践与探索课。以课本中“大树有多高”为内容，引领学生自主学习，自主探索。
阳光下，那长长短短的影子是学生们解密的关键。在小组长的带领下，你立杆，我测量；你记录，我核实。测杆高，测身高，测影长，人人全力以赴。每个小组团结合作、精益求精。测量、读数、就地计算，再测量、再计算，实验的每一步孩子们都完成得一丝不苟。
计算结果，结果正确，开心一笑，收获满满。这才是学生学习时最美的样子，充分体现了人人无处不友善，人人无处不合作，心往一处想，劲往一处使的精神。
数学源于生活，又服务于生活。通过此次实践活动，学生们会用数学的眼光观察，会用数学的思维思考，会用数学的语言表达，在引领与自学、实践与探索，思考与创新中习得知识，收获并成长。相信他们以后会更积极地投身到数学学习中！
（通讯员 王蕊红 白艳娥 郭宇君）