03：教学教研
科学导报讯 为更好地培养学生良好的学习习惯，以先进引领，带动全体学生提高作业质量，进而提升学习能力，6月13-15日，太原市杏花岭区胜利桥东小学开展了学生优秀作业展评活动。通过活动使学生感受到做好作业的重要性，进一步促使学生养成努力学习、认真作业的良好习惯，加强学风建设。
各年级的语文作业主要以字词句的练习为主，根据不同年级的不学生习内容以及不同学生的不同学习进度制定了不同的作业，让学生可以更好地、有针对性地提升自己的语文水平。
数学作业是课堂教学的复习与巩固，也是课堂教学的延续和补充，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。
通过检查，大部分学生作业书写得比较认真，错误率较低。学生作业封面整洁，学生作业书写规范，格式合理，教师批改规范并能赶上进度；教师批改作业认真，做到全批全改。有批改日期，有激励符号。在改作业过程中，大部分老师注意到了复批改错，及时让学生纠正错误进行再批，作业量适中。
英语作业类型多样化，单词，短语，重点句，易错点，难点分析。作业全批全改，英语书写工整，低段书写完按要求检查自己书写，制定表格。容易混淆单词用图片形象区分。高段易错点，难点，做出分析解释，让知识更加巩固。
科学作业的设计和布置，符合学生实际。富有创新性、实践性、趣味性的作业，切实减轻学生的学业负担。作业实验原理清晰，图文并茂，书写工整。减负不减责，减量不减质。学生通过科学课，学会用科学的眼光观察世界。科学的语言表达世界，科学的思维思考世界，从而提高学生的科学素养。
美术作业的设计和布置，符合学生年龄特点和兴趣要求，学生的完成情况良好。有很多作业在完成基本要求的基础之上，还能够做到别出心裁，有亮点，有创意。
通过开展此次作业展评活动，搭建了教师优秀经验相互交流与学习的平台，展示了学生们一学期的学习状态，也激发了孩子们互相学习、不断前进的动力，该校相信这一活动的开展，一定会带动各学科作业规范化的进一步落实。
（通讯员 成娜娜 田海霞）