02：教学教研
科学导报讯 对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。近日，太原市尖草坪区双语实验小学开展了为期一周的“磨砺成长 初蕊绽放”青年教师同课异构暨教学素养展示课活动，为促进该校青年教师专业成长，提高教育教学质量，推进大单元教学。此次活动的主题是“百舸争流千帆竞，同课异构踏歌行”。
“台上一分钟，台下十年功。”一堂优秀的课，离不开老师们的反复研磨。宝剑锋从磨砺出，为呈现最精彩的课堂，该校年级组、教研组共同研讨、磨课，锋芒在无数次火花中呈现。磨课的过程就是成长的过程，一次次的备课、试讲、总结、收获。
低语组的老师们集体研课、备课，相互学习，共同进步。高语组的全体老师在教研组长郭华老师的带领下，帮助两位年轻老师精心备课，助力成长。
低语组两位年轻老师同课异构《富饶的西沙群岛》，她们以学生为本，利用情境导入、学生展示、师生共评等方式形成课堂闭环。
高年级组的两位老师讲授的《古人谈读书》一课，情境真实，结构清晰，讲述流畅，让老师们看到了同一堂课的不同呈现形式。课后，两名教师针对各自课程进行了课后反思。参与观课的校长、老师进行了议课活动，分别从不同角度对两位教师的课发表自己的见解，并提出修改建议。
同课异构的老师各展风采，素养展示的老师也围绕新课标推陈出新。冯娟、张涛、褚洋、王俊英、魏春华等教师围绕对课程的理解和学生的实际，构建出不同的教学设计，力图使课堂教学呈现出不同的着力点，在思维和行动上的多元化，给课堂上注入更多的活力，这是优化课堂教学的一种探索，也是教师教学风格的展示。
展示课结束后，各个备课组长积极组织研讨，老师们畅所欲言，分别从教学设计、课堂语言、课堂组织、教学效果等方面进行了自评和互评，对青年教师在课堂上的表现给予了积极评价，也针对课堂教学活动中存在的不足进行了深刻的剖析，并且提出了针对性的改进意见。
行而不辍，未来可期。此次活动的开展，不仅展现了青年教师良好的教育教学风貌，也为青年教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台。该校教师相信，通过此次活动能为青年教师搭建更多学习空间，促使其成为肩挑重担的优秀教师，并为三名工程奠基，让名课促名师，名师促名校。（通讯员 乔本佳 郭娇）