02:教学教研总第126期 >2023-10-10编印

太原市万柏林区教研室教研员师冠琴一行指导东社小学教师大单元集体备课
刊发日期:2023-10-10 阅读次数: 作者:  语音阅读:

科学导报讯 近日,太原市万柏林区东社小学开展了为期一周的“共研‘新课标’,共聚‘大单元’,共酿‘大智慧’”主题教学教研活动,区教研室的各学科教研员对该校的教学教研活动进行了指导,进一步明确本学期教育教学方向,切实落实“双减”政策,提升该校教学质量。

在语文方面,田华荣老师执教的是四年级语文《走月亮》,张晓燕老师执教的是二年级《植物妈妈有办法》。语文学科教研员师冠琴老师肯定了田老师心中有学生的教学理念,表示田老师对重难点的把握突破有方法、有效果,也对这节课的评价以及学习单的改进给出了细节上的指导;她对张老师生动活泼的教学方法以及学习单运用给予肯定,也提出低段教学要抓好写字环节,“守好标准”的改进建议。

在数学方面,王姣老师呈现的是五年级上册“三角形的面积”的课例。刘海瑞老师呈现的是二年级上册“四边形、五边形和六边形的初步认识”的课例。数学学科教研员杨洋老师对两位老师的课首先给予了充分的肯定,然后从思维度、学材、学习单设计几方面分析了小组活动不充分的原因,并给出了详细的操作建议。区教研室副主任祁贵萍重点从如何进行“大单元”备课进行了指导,她强调大单元备课要抓住内涵本质,并用“圆、融、通、透”四个字,精准概括了“大单元备课”的要义,全体数学老师受益匪浅。

在英语方面,段红红老师呈现的是四年级上册A Thirsty Bird的课例。宋颖老师呈现的是六年级上册Animals In Danger的课例。英语学科教研员花芳老师课后耐心地与执教老师进行交流,既有肯定和鼓励,也有一针见血地指出问题,她从语言知识、语言能力、思维品质、单元意识、教学策略几方面提出了切实可行的建议。

在道德与法治方面,陈郭霞老师呈现的是六年级上册《公民意味着什么》的课例,王毛毛老师呈现的是五年级上册《主动拒绝烟酒与毒品》的课例。道德与法治学科教研员时玉娟老师充分肯定了老师们在大单元教学方面做出的努力,并提出了有效的课堂改进意见,接着带领大家深入学习新课标,从学习目标、创设情境、任务体系、评价体系以及作业设计等方面来凝练大单元概念,落实核心素养。

校长张心丽全程参加此次活动,她要求老师们能通过此次教研,学会如何用课标找依据,找支撑、找方法,学会去用教参、用教材,紧跟“大单元教学”热点,多思考,把大单元教学意识渗透到日常,融入到教案,落实到课堂,让课堂更加高效,让“双减”真正落实。(通讯员 宋星梅)