01：现代教育
科学导报讯 10月23日至11月3日，太原平民中学开展了第二届“新蕾杯”青年教师课堂教学展示课活动。
此次活动由该校教研室组织安排，覆盖7个学科，参与活动教师11名，旨在以课堂教学为载体，通过内化新课标的理念，研究大单元课堂教学艺术，从而帮助青年教师进一步提高解读文本、设计教学、驾驭学生、调控学情的能力。
课堂上，老师们先进行激情引入，在浓郁的学习气氛中随之精准推标，展示学习目标，明确学习方向。
在引导研学的过程中，老师们由驱动问题引发出一系列问题链，环环相扣，将学生引入深度学习，关注学生的思维，提升学生的核心素养，巧妙地将“354高效智慧课堂”与大单元教学理念有机融合。
同时学管小组的引入，激励学生互帮互助，兵教兵，兵检兵，学生参与度高，他们学一点，会一点，落实一点，真正体现“日清周结”及时落实的理念，之后是检测反馈，实时显示出该节课的教学成果。
校长王军、副校长赵娟、主任冯艳华、王晓洁等领导积极参与此次观课活动，每位听课老师都聚精会神，奋笔疾书，记录着每个授课教师的精彩瞬间。研讨中他们各抒己见、畅所欲言，“育人目标”“大单元”“课堂质量”成为此次评课研讨的几个热词。
王军校长、赵娟副校长高度重视此次课堂展示活动，他们强调：“354高效智慧课堂”背景下的大单元教学，不仅要有知识层面的引导，还要注意深挖教材，拓展资源，注重给予学生学习方法的指导和思维能力的提高，关注学生核心素养的提升，更要注意教学效果，让学生一课一得甚至一课多得。
在教研组长的主持下，听课教师们进行了气氛热烈的评课研讨交流活动，肯定了课堂教学亮点的同时又客观地指出存在的问题，并及时提出改进建议，鼓励老师们要结合新课标既要大胆创新，勇于实践，又要深耕细研，相互学习，共同成长。老师们的交流不仅有深度和广度，还有温度与气度，教与研紧密结合，实效性自然突出。（郗艳 闫珊）