04：盛典·分享
素雅的外墙、整齐的教学楼、开阔的操场……在盛典间隙，与会领导及老师在太原市成成中学校长张卫民的陪同下先后参观了“成成中学师生抗日游击队”塑像、图书馆、校史馆、信息化智能中心等地。
“成成中学师生抗日游击队”塑像，呈现的是振臂高呼 手握利刃、吹响冲锋号的师生的形象，生动地呈现了那段峥嵘岁月，雕像的基座有6个面组成，它记载了成成中学建校97年来的历史发展，从“五四”旗帜下创建到时代浪潮中前进，成成精神薪火相传。
与会人员参观了该校图书馆——善得成，讲解员对“善得成”名称的由来以及开卷语“善得辞”的文化内涵进行了解读，并介绍了该校“文化立校、内涵发展”等办学理念和“成己成人”的办学宗旨。
成成中学校史馆建筑面积300平方米。走进校史馆，“红色基因、百年名校”的图文资料记录了成成中学往昔的峥嵘岁月，参会人员认真听取现场讲解，从创校初期、峥嵘岁月、薪火相传、成成人物、学校沿革、展望未来六个部分详细了解了成成中学建校史，特别是在了解到200余名师生在中国共产党的领导下整建制地组成了师生抗日游击队，转战晋西北，最终血沃大青山，至抗战结束仅不到20人生还。与会人员无一不为这投笔从戎、共赴国难、献出宝贵生命的精神所动容。
张卫民指出，在成成建校百年来临之际，该校更要发扬红色革命传统，利用好优质教育资源，围绕立德树人根本任务，坚持五育并举，全面推进思政课实践，从思想政治课到语文、历史、地理等文科特点突出的学科，再到物理、化学、生物、体育等学科，从党员教师到普通教师，逐渐形成了“科科有思政课—人人上思政课—课课是思政课”的课程思政常态化局面。
在信息化智能中心，体验成成中学建设的前沿创新。DIY创意制作室、3D打印教室、人工智能教室……搭建展示学生创新成果的平台，提高学生动手能力、沟通能力，培养学生创新能力，树立与时俱进的思想，重点呈现信息时代的交流、智慧和数据等知识，开辟专栏展示学生的成果，有效提升学生的参与感，调动学生的积极性。
张卫民表示，成成中学十分重视培养学生的科学思维能力与创新能力，充分利用信息化智能中心，开展丰富多彩的科技活动，让每一个孩子在真正“做中学”的过程中提升综合素养，将科学的种子播撒到更多青少年的心中。
太原市成成中学是一所有着近百年历史、雄厚师资、优秀教育教学质量的公办全寄宿制学校，先后获得“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”“全国精神文明建设工作先进集体”“山西省首批示范高中”“山西省德育示范校”“山西省特色学校”“山西省文明和谐单位标兵”等荣誉称号。