04：教学
科学导报讯 近日，太原市迎泽区山水城小学第十届“山水杯”课堂教学第一阶段引领课展示活动拉开了序幕。此次课堂教学的主题为“聚焦质量提升 推进项目学习 深化思政研究 优化作业设计 落实科学教育”。该校领导、教研组长、不学生科老师跨学科积极参与此次听评课活动。授课教师展现了扎实的教学功底，同时也激励老师们互相学习提高教学水平。
第一阶段引领课展示由该校王佳琪、张静、窦恬、李勇、董淑慧、安昭君6位优秀教师进行展示。他们以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，起到了很好的学科示范作用。
王佳琪老师为体育老师，通过此次公开课践行了新课标精神，落实了教会、勤练、常赛的要求。她不仅教会孩子们基础的体育技能和知识，还要激发了他们对体育的热爱和兴趣。
安昭君老师的英语课堂能够根据学生的实际情况和课程目标，设计出有趣且富有启发性的教学活动。六年级的学生正处于英语学习的关键阶段，安老师采用多种教学方法来帮助他们更好地掌握语言知识和技能。
语文课堂上，窦恬老师首先对古诗词复习内容的把握和整合。六年级学生已经学习了一定数量的古诗词，窦恬把古诗词系统地将这些内容串联起来，形成一个完整的知识体系。
李勇老师作为综合实践老师，一直关注课程的整体设计和实施情况。劳动实践课作为综合实践课程的重要组成部分，旨在通过实际操作和亲身体验，让学生感受劳动的乐趣，培养劳动习惯和技能。
张静老师的音乐课《我是中国人》，从多个维度对课堂进行细致的讲授，明确传达了爱国主义情感和中华文化的自豪感。张老师还对人文历史文化了解透彻，并根据课程情况融合进歌曲里进行教学。
董淑慧老师的语文课重视对文本解读的深度和广度。《十六年前的回忆》是一篇富有情感和历史内涵的课文，董老师准确把握文本的主题、情感和思想内涵，并能够引导学生深入理解。并深入挖掘文本中的细节，揭示作者的情感和意图，以及如何将文本与时代背景相结合，帮助学生更好地理解历史背景和人物命运。
精彩纷呈的公开课，富有针对性的评课，交流和思维不时碰撞出闪耀的火花，为老师们带来了一场教研盛宴，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。
（通讯员 张国华）