01：现代教育总第155期 >2024-05-07编印

科学导报讯 太原市杏花岭区职工新街小学于3月至4月开展了以“交流碰撞提质量 深思共研促提升”为主题的名师进课堂教研活动。通过省教科院名师与该校教师的精彩课堂呈现和专题讲座，老师们共研、共思、共成长。

师冠琴老师为老师们作了《让新课标在课堂上真实发生》专题讲座。师老师结合《义务教育课程标准（2022年版）》的要求和自身的教学实践，解读课标理念，阐述在小学教学中，如何对教学内容进行整合设计，运用单元教学、项目式学习教学法等引导学生达成自主探究、深度学习的目的。师老师提出教师要巧设情境，精心设计问题链、任务群，做好课堂组织工作，这样才能更好地让学生学有所得，学有所成，从而落实学生核心素养。

在名师进课堂活动中，省教科院的名师团队和老师进行了精彩的课例展示。如刘娜老师讲授的《守株待兔》、张爽老师的《肥皂泡》、常也老师执教的《刷子李》、张志平老师带来的写作课、王敏老师的《认识年、月、日》、张静老师讲授的《解决问题的策略》、刘阳老师讲授的《加法交换律和加法结合律》、贾燕双老师带来的《折线统计图》、乔静老师结合学生年龄特点设计讲授的《Animals》、郑冬老师讲授的《Summer holiday》一课等。

课后，名师与该校教师复盘课堂，老师们各抒己见，谈感受、谈启发、研讨教学方法、交换教学心得，碰撞出精彩的花火。名师从任务群设计、教学评一体化、学法支架、教师评价语等方面对课堂教学予以肯定，也就文本解读角度和课堂任务环节提出了建议。

此次名师进课堂活动，聚焦教师的专业发展，充分发挥名师辐射、示范及引领作用，让青年教师获取了向下扎根、向上生长的充足力量，为新街所有老师提供了一次交流碰撞教学思路的机会，相信老师们会在以后的教学中潜精研思，绽放精彩。（闫珊）