02：教学
科学导报讯 5月23日，太原市杏花岭区化工路小学举办了一场跨学科“科学+”教学公开课展示活动。此次公开课展示围绕“学科融合驱动创新 科学教育提质合力”的主题，通过展示不同学科之间的交叉融合课例，探讨跨学科教学的理念、方法和实践，公开课由2023年新入职的七位教师进行展示汇报。此次公开课活动得到校领导的高度重视，校长郭燕也走进各学科课堂中进行听课。
音乐教师陈鑫带来的是一节“科学+音乐”的学科融合课程。课后音乐组进行了教研活动，认为本堂课以跨学科的呈现形式，让学生学会了用科学的眼光感受民族音乐的魅力，增强了文化自信。
语文老师李娜以《千年梦圆在今朝》为主题，为大家带来了一节语文和航天科学相结合的跨学科课堂。在随后的教研活动中老师们认为这节课成功地激发了学生们的民族自豪感和爱国情怀，但评价环节还有欠缺，希望李老师在教学中继续努力。
李晓凤老师带来《认识三角形》一课以三角形的稳定性为主题，在数学课堂上巧妙地融入了科学元素。课后，数学组老师们进行了评课活动，李老师教学设计理念新颖，有学习的价值，科学的融入激发学生兴趣，整节课围绕探究、巩固、内化，有效地培养了学生的逻辑思维、抽象思维和问题解决的能力。
牛嘉慧老师为大家带来了一节模仿动物爬行的有趣课堂。课后，体育组老师进行了教研活动，指出了牛老师在教学中有效激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主合作意识。
成红阳教师教授的是四年级下册英语Unit3 Look and see.通过介绍太阳东升西落与影子长短的关系，揭示影子的特性。在磨课过程中，英语组全体教师对课程内容进行了反复教研讨论。
美术孙文娟老师执教的《植物写生》一课。通过跨学科主题的学习了解植物与人类的密切关系。在磨课过程中，美术组老师们对课程内容进行了反复地推敲和修改。在公开课后的评课环节，段主任和老师们对本节课进行了深入的分析和评价。
在信息技术课堂上，赵艳老师通过一段神奇的鸟类视频，激发学生学习兴趣，引导学生利用word软件制作一款鸟类的科普小报。信息组教师对课堂做出了分析和评价。
此次公开课展示最大的亮点就是科学和各学科的融合。此次活动也为教师们提供了一个展示自己教学能力和专业素养的平台，促进了教师之间的交流与合作，引领青年教师深入教学实践，反思成长，累积教学智慧，持续精进教学水平。（郗艳）