01:现代教育总第160期 >2024-06-18编印

太原市外国语学校开城校区 深化课题研究成果 发挥劳动育人功能
刊发日期:2024-06-18 阅读次数: 作者:  语音阅读:

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科学导报讯 为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,深化劳动教育课题研究成果,发挥劳动育人功能,近日,太原市外国语学校开城校区特开展各学科劳动教育探究示范课,以劳动课标为依托,生动有趣的将学科知识融入实践活动,充分展现开城校区五育并举育人理念。

语文劳动课将文学、美食、劳动结合,让学生在拼盘制作中感受美食与诗词的魅力。学生们表示,在这次劳动课中,小组分工合作,共同完成拼盘,感受到了劳动的快乐和团队合作的重要意义,体会了创意语文课的魅力。

英语课More than just for fun,意图让学生在英语课堂中了解马铃薯育芽环节,增强对农业的关注,培养了热爱劳动的意识。学生们表示,通过这节课了解到种植马铃薯的过程和方法,进一步加深了对劳动意义的理解。

历史课中国古代农业发展,引导学生了解古代中国农业的基本情况,通过组织学生进行农业生产实践劳动,培养劳动意识和实践能力。学生们表示,在参与劳动的过程中,亲身体会到了古代农民的劳作方式。更加敬佩古代人民的智慧和勤劳,更加感叹农业技术的发展。

数学课“以文创启航迎校庆嘉年”,以四十周年校庆为背景,数学知识融合美术学科,让学生们感受绘画设计的劳动过程。学生们表示,学习了中国传统纹饰的形成,了解了太外的发展历史,合作完成了校庆相关书签、杯垫、帆布包、白T恤、扇子的设计,上台展示各组成果。

政治课“依托传统文化 深耕劳动教育”折射出浓郁的文化气息,学生亲身参与到端午节的传统手工艺制作中,深入地了解了节日文化,提高了劳动技能。学生们表示,该节课带来了一次深刻的文化体验,让人感受到了传统文化的魅力和手工劳动的乐趣。

物理课舌尖上的“饸饹”以压“饸饹”为题,充分利用学校劳动教育资源,教师自制饸饹床教具,让学生们深刻体会到杠杆原理的巧妙运用。学生们表示,从物理课本走入生活,将杠杆原理融入生活实际。从饸饹制作工具的不断演进,氤氲出中华传统文化中的时代精华。

地理课异国饮食文化·寿司制作,课前科学分工,课上精心制作,在配菜、卷压、铺米、摆盘等环节给予学生们充分的准备空间,加强了学生们对劳动创造美好生活的理解。学生们表示,亲手制作的寿司学到了劳动技能,体验了劳动的乐趣,品尝了劳动果实的甜美。

(黄晶)