02：教学
祁县第三盟区全体数学教师 在县第三小学参加 省2024年义务教育阶段数学教材培训
刊发日期：2024-08-27 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为使教师全面了解教材的编写理念、修订重点，准确把握新教材的内容、体系及特点，进一步推动教学改革，根据祁县教育局的安排，8月21日，祁县第三盟区的全体数学教师在第三小学会场进行山西省2024年义务教育阶段数学教材培训。
人民教育出版社小学数学编辑室副主任熊华对小学数学教科书作了精准解读——突出数学本质，发展核心素养。
熊华副主任对“数与代数”领域为大家进行解读，从“数与代数”领域的结构化整合、“数与运算”主题分析、“数量关系”主题分析和“数与代数”领域教学实施建议这四个角度进行了详细阐述。报告既有理论的深度解读，又有案例的细致分析；既有深度思考，又有精彩互动，让新课标理念如春风化雨般滋润着老师们成长不息。
人民教育出版社小学数学编辑室主任编辑陈曦对2024人教版小学数学的具体内容编排和教学建议做了详细解读。
陈主任以一年级上册数学教材为依托，重点对“数与代数”领域为大家进行解读，详细阐述了“数的认识”“数的运算”“数与量”三大模块，她在阐述课标理念的同时结合教学实践与思考提出了四个方面的教学建议。突出核心素养导向，注重培养数据意识；整体把握教学阶段性与层次性；注重引导学生亲身经历数据分析活动的全过程；对接学生已有的经验，加强操作思考与交流。为正确贯彻落实新课标指明了方向，就如何培养学生的核心素养，将新课标理念落实到教学中去作了有益的指导。
培训会最后，是互动交流环节，专家们对培训现场提出的疑难和想法答疑解惑，让老师们受益匪浅。（通讯员 刘金凤）