03：教学
太原市晋源区实验小学 聚焦《露和霜》科学课研讨教学之道
刊发日期：2024-11-05 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 11月1日，太原市晋源区实验小学开展了《露和霜》科学教研活动，全体科学教师准时、积极参与。
此次教研活动以课堂观摩拉开序幕。段晓婷老师为大家带来了一堂生动有趣的《露和霜》科学课。课堂上，老师通过巧妙的实验设计和直观的多媒体展示，引导学生观察露和霜的形成过程，激发了学生的学习兴趣和探索欲望。学生们积极参与实验，认真观察、记录，课堂氛围十分活跃。
课后，全体参与人员进行了深入的研讨交流。老师们纷纷发表自己对这堂课的看法和建议。大家一致认为，这堂课教学目标明确，教学方法得当，注重培养学生的观察能力和实践能力。同时，也对课堂中存在的一些问题提出了改进意见，如实验材料的准备可以更加丰富多样，教学环节的时间安排可以更加合理等。在研讨过程中，老师们还围绕“如何提高小学科学课堂教学的有效性”这一主题展开了热烈的讨论。大家结合自己的教学经验，从教学内容的选择、教学方法的运用、教学评价的实施等方面提出了许多宝贵的建议。
此次教研活动为小学科学教师提供了一个相互学习、交流的平台，有力地促进了教师的专业成长。在今后的教学中，老师们将继续探索创新，努力提高学校科学课堂教学质量，为培养学生的科学素养贡献自己的力量。（张丽 闫珊）