01：现代教育
太原小店区九一小学南中环校区数学组 践行“尊重·激活”理念 探索“生长”课堂
刊发日期：2024-12-31 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 12月24日上午，太原市小店区九一小学南中环校区数学组开展了“尊重·激活”理念下“生长课堂”复习课总结会，本次活动特邀太原市教科研中心王国萍老师进校指导。
本次讲课的是韩智文老师和裴芳老师，执教内容分别是四年级第八单元整理复习课《垂线与平行线》和三年级第三单元整理复习课《长方形和正方形》。两位老师课前备课充分，认真研读教材，讲课思路清晰，按照复习课“忆—理—练—提”来设计活动。第一节课由韩智文老师进行授课，内容是《垂线与平行线》整理复习。课堂上，韩老师依托素材，从课本出发，让学生回忆本单元知识与方法，在老师的帮扶下，学生抓住本单元核心，让知识碎片联系起来。第二节课由裴芳老师进行授课，内容是《长方形和正方形》整理与复习。课堂上，裴芳和学生一起回忆本单元知识点，展示学生思维导图，用智慧去激励学生、肯定学生、欣赏学生，帮助学生达成目标。在练习环节，裴芳题的选择涵盖面广、综合性好、代表性强，真正做到将题型“练”透彻。
最后，王国萍再次讲解复习课框架，明确指出怎么做以及达到要求，提倡老师们按“忆—理—练—提”去设计整理复习课，王国萍帮两位老师完善了整体框架和活动单，点明要抓住单元核心内容，最后进行了细致的点评，充分肯定了两个老师的努力和进步，并且提出了切实可行的建议。（张敏 李丽）