02：教学
科学导报讯 为进一步贯彻新发展理念，用好新教材，深化课堂教学改革，实现教育教学的减负提质，打造高效课堂，近日，太原市万柏林区第二实验小学开展了“新课标理念下的优质课教学大赛”教学研讨活动。
程俊霞老师在执教《晓出净慈寺送林子方》这首古诗时，除了注重低年级的识字写字教学，还注重了诗歌的朗读教学。对于诗歌朗读，追求正确、通顺、有节奏和韵味。正确和流利，不必说，有节奏和韵味方面，她首先让学生自己尝试读出古诗的停顿，接着让学生诵读古诗。后来，程俊霞老师大胆范读引读，采用了男女生分句读等，最后还设计了看图吟诵古诗，总之朗读教学特色鲜明。
姚晓慧老师带领孩子们走进5B Unit11 Chinese Festivals，她创设了外国朋友Peter和Joe参观Chinese Culture Museum 的主题情境，整节课一气呵成，浑然天成。
在新课标理念下的优质课教学大赛中，杨乐老师为学生们带来了一场别开生面的《道德与法治》课。课堂以“校园美育节民间艺术讲解员招募”为情境主线，通过“知道、体验、传承”三大板块，带领学生走进山西民间艺术的瑰丽世界。课堂将地理认知、技艺体验、思辨探究深度融合，在传承中践行“守正创新”的文化使命。
原慧芳老师执教《解决问题的策略——转化》通过创设迎五一为公园设计花坛的教学情境，激发学生的探究兴趣。在解决两个不规则花坛的面积时，体会不规则图形转化成规则图形的方法，从策略的角度体会知识之间的联系，感受转化策略的应用价值。
李演彤老师执教的《为人民服务》是毛主席在张思德追悼会上发表的一篇演讲稿，也是学生接触的第一篇议论文。李老师执教时依托六年级上册已学过的演讲稿的特点，结合此单元语文要素来展开教学，引导学生借助“影视资料、文史资料、时事资料”体会“为人民服务”的思想内涵，深入理解文本中含义深刻的句子。在体会关联词的作用时，李老师巧妙的运用环形图引导学生理解句子之间的内在联系，整堂课培养了学生的思维能力和语言运用的能力。
该校教师发展中心李爱莲主任及各位教学督察总结指出，此次教研活动“有深度、有温度、有实效”，并寄语全体参赛教师：深耕文本，挖掘教学的本质内涵；以生为本，设计具有思维梯度的学习活动；能力提升，学无止境，教师们不应停止学习的步伐。
（通讯员 程俊霞）