05：综合
科学导报讯 依据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，5月19日下午，太原市小店区第二实验小学举办了一场超酷的“红领巾心向党”一年级队前教育入队闯关活动。
这场活动宛如一场充满惊喜与挑战的奇妙冒险，以趣味十足的“闯关”形式巧妙设计，将队前教育的核心内容转化为一个个妙趣横生的任务。
在“红领巾巧系手”环节，大队委任聿言、李苏夏、王若彤等看到学生系红领巾时手忙脚乱，总是系不好，便立刻接过红领巾，一边示范一边温柔地讲解。
在“少先队知识小考官”关卡，当有学生对“队徽上红色绶带的含义”表述模糊时，大队委刘奕祺微笑着提示引导：“绶带是红旗的一角，就像我们的红领巾一样，绶带就是在提醒我们，少先队员要继承革命传统。”
在敬队礼关卡，大队委李若楠、王雲萱、高梓宁等耐心地纠正不标准的队礼，仿佛在雕琢一件件精美的艺术品。
在呼号宣誓环节，大队委权子涵、王钰萱引导学生用正确的手势坚定有力地背出誓言，那声音铿锵有力，仿佛在宣告着他们对未来的承诺。
在唱队歌关卡，大队委郑若凌等帮一年级学生在唱不对节奏的地方细心指挥，那专注的神情，仿佛在指挥一场盛大的音乐会。
在“红领巾巧系手”环节，很多学生绕颈时把红领巾拧成了团，大队委轻轻握住学生的小手，轻声安慰：“别急，我们先把红领巾铺平。”边说边带着学生重新调整，那温柔的动作，就像妈妈在呵护自己的孩子。
“少先队知识小考官”中，当学生们坚定答对“队旗上的火炬代表什么”时，大队辅导员老师竖起大拇指，激动地说：“回答得特别准确！火炬象征着光明，我们少先队员也要做传递温暖的小太阳。”
此次闯关活动巧妙地将教育融入实践，以趣味形式极大地激发了一年级学生的入队热情。待所有闯关任务完成后，学校将根据综合表现确定入队名单，让孩子们在满满的仪式感中开启红领巾之旅，书写属于他们的精彩篇章。（黄晶 孙瑶）