02：教学总第204期 >2025-06-03编印

科学导报讯 近日，经寿阳县第一中学整体安排，由教科处组织了青年教师汇报课教学展示研讨活动。此次活动共有21位新入职教师参与，通过课堂教学实践与深度教研相结合的方式，全面检验和提升青年教师的教学能力与专业素养。

汇报教师从围绕教学设计初衷与课堂生成差异剖析问题。各学科组组长积极组织听评课活动，以“共研共学”为核心，构建“全员听课、深度评课、协同改进”的教研生态，为青年教师成长注入专业力量。组长们从“学生参与度”“问题链设计”等维度进行量化记录。每位组长从教学理念、专业素养等宏观层面、课堂细节上进行点评，分析每堂课的优点及不足。

党委书记史黎云、校长李建军、年级分管校长、教研主任、年级部长跟进听课评课，形成多视角的课堂观察矩阵。

新进教师汇报课现场，史黎云、李建军深入不同学科课堂，记录课堂细节，课后与青年教师展开交流。评课现场，史黎云从教育方针落实、课程思政融合的角度切入，让学科育人价值自然渗透于知识讲解中。史黎云以《教师的职业使命与成长》为主题对青年教师进行指导。李建军通过“数据+实例”的点评方式，指导教师从“知识逻辑、认知逻辑、生活逻辑”三个维度重构教学流程。

此次汇报课活动，既是新进教师成长的试炼场，也是全校教研智慧的汇聚地。围绕学校“创建适合每一位学生发展的教育；学生成才，教师成功，学校成名”的办学理念，全体教师将以此次活动为起点，继续深耕课堂沃土，共同绘就寿阳一中教研相长的生动图景，联袂书写教育深耕的时代答卷。（黄晶）