06：综合
介休市第三中学 八年级家长群体“智”伴孩子共成长
刊发日期：2025-06-17 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 在介休市第三中学的教育实践中，八年级家长群体以“家校共育”为纽带，用创新理念与温情陪伴书写育人篇章。
陪伴有道，从监工到同行的教育智慧。517班李卓林家长以“校园分享时刻”构建亲子沟通桥梁，将“有效陪伴”转化为共同成长的动力。523班刘鑫亿家长则强调“心灵双向奔赴”，用拥抱与赞美让孩子感受家的支持，将亲子关系化作教育的温暖底色。
多元赋能，兴趣为翼，实践为马。518班王凯杰家长带领孩子走进博物馆、参与公益服务，以“用脚丈量世界”的方式培养责任与担当。519班郝琛博家长则通过口才、架子鼓等多维度兴趣培养，结合高效阅读训练，让孩子在艺术与学习中实现平衡。520班侯奕铭家长鼓励孩子加入志愿者协会，在解放路海军博物馆、秦始皇陵等实践中拓展认知边界。
理念先行，尊重个体与科学引导并重。521班尚玟彤家长提出“陪跑教练”理念，以红色基地研学、科技馆探索等方式帮助孩子树立远大目标。522班梁馨之家长强调“信任学校、鼓励试错”，以倾听替代说教，让孩子在接纳中建立自信。524班段慕凡家长则聚焦习惯养成，通过学习计划制定与亲子活动设计，培育孩子的自律性与独立思考能力。
据介休三中相关负责人介绍，学校通过心理学课程、家校沟通会等形式搭建共育平台，而家长群体以“不扫兴的教育”理念为共识，正成为学校教育的重要延伸。这场家校携手的育人实践，正如519班家长所言，“是托举孩子追梦的终身事业”，让每个孩子在爱与科学的浇灌中静待花开。（闫珊）