02：教学总第196期 >2025-04-01编印

科学导报讯 近日太原市小店区九一小学南中环校区围绕“生长课堂”理念开展了春季学期的第三次数学教研活动。此次活动由教导处主任谢晓霞老师主持，特邀太原市教科研中心王国萍老师进校指导，校长韩淑珍全程参与，全体数学教师齐聚一堂，共研数学教学新策略，探索课堂与思维培育新路径。

本次教研活动分为两部分，第一部分由姚璐老师和杨佳丽老师带来两节结构清晰、生动有趣的课堂展示；第二部分由谢晓霞和王国萍主导进行了议课评课和点拨指导。

第一节课由姚璐老师和二年四十四班全体学生带来第四单元《千以内数的读写》，整节课以“根据计数器上的数珠写出数的组成、写法、读法”为主线，完成“整百数、几百几十几、一千的读与写”和“末尾有0、中间有0千以内数的读与写”两个任务。课程后半部分姚老师引导学生总结读数和写数的方法并进行课本练习。本节课全程师导生随，课堂任务分步落实到位。第二节课是由杨佳丽老师和二年四十五班全体学生带来第四单元的《千以内数的认识》。本节课是第四单元的第一课时，所以杨佳丽以千以内数为中心，设计了“会说”“会数”以及“认识计数单位·千”三个梯级递进的任务链。课上学生积极参与，热情互动，杨老师也借助计数器将枯燥的知识种子课上得别有一番精彩。

（张敏 李丽）