02：教学
科学导报讯 为进一步提升教师的教学水平和信息化教研能力，太原市迎泽区特殊教育中心学校积极探索创新教育模式。近日，该校教师呼妍君在迎泽区教体局的组织下赴武汉学习先进教育理念与技术归来，为全校教师带来了一场干货满满的二次培训，她汇报主题是《中小学教育教学提质增效暨教师素质素养与信息化教研能力提升》。
呼妍君老师围绕生成式人工智能展开深度讲解。在培训中，她详细阐述了生成式人工智能的概念和特点，让老师们对这一前沿技术有了清晰的认知。从文生文、文生图到文生视频的创作，生成式人工智能展现出强大的创造力和无限的应用潜力，为教育领域带来了前所未有的机遇。
如何将生成式人工智能融入日常教学，是老师们最为关注的问题。呼妍君老师结合丰富的教学案例，分享了许多实用的方法。比如利用人工智能工具进行个别化学习方案制定，根据每个学生的特点提供针对性的学习资源；借助智能授课助手激发学生的创新能力，通过即时反馈和修改建议，帮助学生不断完善学习。这些生动的案例让老师们眼前一亮，纷纷表示深受启发。
在应用新技术的同时，如何合理使用生成式人工智能同样关键。呼妍君老师强调，要确保技术服务于教育教学目标，避免过度依赖，保持教师在教学中的主导地位。她提出教师需要正确认识和使用人工智能，要有批判性思维和信息辨别能力，让人工智能成为助力教学的有益工具。
培训最后，校长张晓霞进行了总结发言。她再次明确指出，人工智能是推动教育教学创新发展的重要力量，但他们必须始终牢记，其核心目的是服务于教育教学。学校鼓励教师积极探索人工智能在教学中的应用，不断创新教学方法，提升教学质量，为学生提供更加优质、高效的教育服务。
此次培训为该校教师打开了一扇通往教育信息化新时代的大门。相信全体教师将充分利用生成式人工智能等先进技术，不断探索教育教学新模式，为学生的全面发展奠定坚实基础，推动该校教育事业迈向新的高度。（闫珊）