科学导报讯 为进一步提升教师专业素养,推动教师改进教学行为,改善教学策略,在交流和学习中形成自己独特的教学艺术。近日,古县城镇第二小学教研室组织了本学期第一次讲座活动。
赵洪丽老师在她的《浅谈大单元视角下单篇文本教学策略》这一讲座中,针对教师在大单元整体教学背景下实施单篇文本教学的困惑,探索有效实施单篇文本教学的具体策略:分解单元学习目标,聚焦单篇文本的核心价值;贯通单元情境,指向有意义的真实学习:基于单元学习任务,设计单篇文本实践活动:着眼过程性表现,撬动单篇文本教学的评价,以此助力单元整体教学质量的提升,最终实现学生核心素养的发展。
刘晓华老师在《走进科学课堂,培养科学素养》这一讲座中,从课程性质、课程目标、评价建议,教学建议等几方面进行了阐述,强调了培养科学素养的重要性。
秦海珍老师在《数学教育中德育的融合与渗透》中提到,小学教育是人生发展的关键时期,德育教育是培养小学生良好道德品质的重要途径。数学教学作为小学教育的重要组成部分,不仅传授学生数学知识,还肩负着德育教育的重任。如何将德育教育与数学教学有机融合,成为当前教育工作者面临的重要课题。
此次讲座活动是一场灵魂的欢喜,也是一场诗意的修行。此次活动,不仅拓宽了教师们的学术视野,还增进了大家对课程改革的新认识,期待教师们通过推广和实践,不断提升教育教学质量,让他们的课堂更高效。(郗艳 贾婷茹)