02：教学
太原市小店区育杰小学 语文老师构建“尊重·激活”型课堂
刊发日期：2025-04-15 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为了不断提高太原市小店区育杰小学语文教师教学实践能力，进一步聚焦课堂教学，促进教学质量的提升，育杰小学语文学科于4月10日开展了“践行新课标，构建‘尊重·激活’型课堂”为主题的教研活动。
此次活动中，雷蕾老师执教了《肥皂泡》一课。课堂上以“感悟语言之美，激发想象之趣”为主线，通过情境体验、品读赏析等环节层层推进。雷蕾巧妙运用“联系上下文”“抓关键词”“联结生活”等方法，充分尊重学生的认知规律，引导学生理解“五色的浮光”“轻清透明”等词语的丰富意蕴。学生通过默读、小组讨论等形式，深入感受冰心笔下童年生活的纯真美好，并在仿写训练中展开想象，用诗意的语言描绘心中的“肥皂泡”。雷蕾的课堂设计新颖、梯度清晰、互动高效，既落实了语文要素，又彰显了人文情怀。
课后，老师们各抒己见，围绕课堂教学中的亮点与不足展开了热烈讨论。同时，梁丽娟老师还给大家带来了理论分享，一起探讨了“义务教育语文课程标准（2022年版）”。
博采众山之石，筑牢己之城池。此次语文组教研活动不仅让老师们感受到课堂教学的活力，更是一场教学相长、取长补短的智趣相约。（通讯员 胡万梅 冯颖娟）