07：综合总第199期 >2025-04-22编印

科学导报讯 在教育的漫漫长路中，家长们始终在探索如何为孩子提供最优质的成长养分。4月14日，专题聚焦“教育觉醒——唤醒教育意识 传授教育智慧”的家长心理课堂在太原市尖草坪区第四实验小学盛大开启，为众多家长带来了一场启迪心灵的学习之旅。

孙红岩老师以深入浅出的方式开场，结合生活事例，让家长们意识到，教育的目的是什么；从共性教育与个性教育来分析，提高父母教育认知的重要性；如何给予孩子内心力量，为之带来前行的光。

课堂上，孙红岩深刻阐述了“关系先于教育”这一核心理念。在亲子关系中，若缺乏深厚且稳固的情感连接，教育往往事倍功半。当家长用心去倾听孩子的心声，用爱去回应孩子的需求，亲子间的信任之桥便悄然搭建。只有在这样亲密无间的关系基础上，教育的种子才能生根发芽。

规则是孩子成长道路上的指引标，但如何设立规则至关重要。本次课堂强调用爱设立规则，而非简单粗暴地命令。家长们学习到，在制定规则时，要充分考虑孩子的感受，与孩子共同探讨规则背后的意义，让孩子从内心认同规则。

孩子的情绪状态时刻影响着他们的学习与生活。通过爱的表达、爱的枷锁、爱的负担来审视自己的处理关系方式。学会用对激励方式，让孩子自发去懂生活、懂感恩、懂珍惜、懂奋斗。

在课堂上，家长们深刻意识到，自身的行为模式、思维方式都会潜移默化地影响孩子。不断提升自我，保持学习的热情，成为更好的自己，就是对孩子最好的教育。

此次心理健康家长讲座，为家长们打开洞察孩子内心的“窗”提供了专业的指导，为孩子健康成长之路点亮明灯。该校将持续关注学生心理健康教育，搭建更多家校沟通平台，凝聚家校合力，让每一个孩子都能在健康、和谐、充满爱的家庭环境中茁壮成长。（郗艳）