07：综合
科学导报讯 七月的风裹着蝉鸣掠过窗台，太原市迎泽区东岗小学心理健康辅导中心策划的“看见，才是爱”线上亲子心理辅导活动拉开了序幕，用四个温暖的篇章，拆解着“爱”的深层含义。
“真正的看见”环节里，徐茜老师没讲大道理，而是带着家长们走进一个个鲜活的案例。课堂上的情景模拟格外动人：当家长们试着抛开“你应该怎样”的固有想法，用平等的目光与“孩子”（由学生志愿者扮演）对话时，不少人忽然明白了“理解”二字的重量。“原来他吵着要再玩十分钟积木，不是任性，是想完成那个快搭好的‘城堡’。”一位妈妈在互动区的留言，道出了许多家长的顿悟。
“如果孩子总爱拆玩具，可能藏着什么天赋？”“画画时反复涂改，是没耐心还是追求完美？”……“看见天赋”环节的趣味问答打开了家长们的新思路。徐茜老师引导着大家：每个孩子的“特别”都值得被看见。课堂上，孩子们举着小手分享自己的爱好，家长们在笔记本上认真记录，那些被忽略的闪光点，此刻正闪闪发亮。
“孩子发脾气时，先别急着说‘不许哭’。”“看见情绪”板块，徐茜老师的话让屏幕前的家长们安静下来。她分享的“情绪识别三步法”简单实用：先说出孩子的感受（“你现在是不是很委屈？”），再接纳情绪（“妈妈知道你难过”），最后一起想办法。有家长当场试着和身边的孩子练习，原本剑拔弩张的小矛盾，在温柔的对话里慢慢化解。“原来不是孩子不听话，是我没听懂他的‘情绪密码’。”一位爸爸的感慨，道出了沟通的真谛。
“一片叶子从发芽到飘落，也是一段完整的生命。”“看见生命”环节，屏幕上播放的短片让课堂静了下来。徐茜老师分享的小故事里，有种子破土的坚持，有候鸟迁徙的勇敢，也有家人相伴的温暖。“妈妈，生命就像我们养的小仓鼠，要好好照顾它。”一个孩子的童言，让不少家长红了眼眶。此刻，“热爱生活”不再是抽象的词，而是藏在日常里的珍惜与守护。
两小时的课程结束时，互动区的留言还在不断刷新。“这个暑假，我想陪孩子养一盆花，看看它怎么长大。”“以后每天留十分钟，听孩子讲学校的事。”家长们的承诺里，藏着活动带来的改变；孩子们的笑脸里，写满了被理解的幸福。
这场夏日里的心灵之约，不仅为亲子沟通搭起了一座桥，更在孩子们的心里播下了被爱的种子。东岗小学心理健康辅导中心的老师们说，未来还会有更多这样的活动，用专业与温暖，守护每一颗童心慢慢长大。（通讯员 马瑞）