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科学导报讯 学期伊始，太原市迎泽区小五台小学三年级学生们在完成《植物的一生》课程学习后，便在教室里开启了一场别开生面的种植实践活动。全班同学以小组为单位，认领了番茄、黄瓜、丝瓜等不同作物的种植任务，一同踏上见证生命奇迹的神秘旅程。
活动中，同学们对种子呵护备至。他们轻轻地将种子埋入松软的土壤，小心翼翼地浇水，那专注的神情仿佛在施展温柔魔法唤醒沉睡的种子。从那一刻起，照顾这些小种子就成了同学们心中最牵挂的事情。
每天清晨，当第一缕阳光洒进教室，同学们迫不及待地围在种植盆前。他们瞪大眼睛，仔细观察土壤的干湿情况；课间休息时，他们仔细查看是否有嫩芽破土而出；放学前，同学们还会认真记录下植物生长的点滴变化。
随着时间的推移，有的小组迎来了令人惊喜的时刻。番茄苗从土壤中探出脑袋，长出了嫩绿的叶子，在微风中轻轻摇曳；黄瓜藤上绽放出了一朵朵黄色的小花；而丝瓜的藤蔓不断地向上攀爬，仿佛要触摸到天空的尽头。
然而，并非所有的小组都一帆风顺。部分小组的植物出现了叶片发黄、生长缓慢的问题，但他们并没有气馁。在科学课上，他们展开了热烈的分析讨论，仔细观察植物的状态，结合课本知识，从土壤肥力、浇水频率、光照条件等方面逐一排查原因。张老师在一旁引导着同学们，帮助他们找到问题的关键所在。在大家的共同努力下，同学们及时调整了种植方法，就像为植物施展了一场神奇的治愈魔法。
临近假期，当丝瓜逐渐长大，如何帮助它更好地生长又成了新的挑战。同学们充分发挥自己的创新精神，借助AI这位“超级魔法助手”，向其提出问题，并根据建议测量、搭建，用塑料绳为丝瓜搭建“成长天梯”。在大家的共同努力下，丝瓜藤蔓沿着塑料绳不断向上生长，成为了教室里一道独特而美丽的风景线。
在这几个月的种植实践中，同学们就像一群勇敢的小魔法师，亲眼见证了种子从发芽、长苗到开花结果的全过程，在实践中培养了敏锐的观察能力、灵活的思考能力和解决问题的能力。通过小组合作，大家学会了分工协作、互相帮助，共同克服了一个又一个困难。面对困难时，他们积极主动地寻找解决办法，展现出了良好的科学素养和探索精神。
这场种植实践活动，为同学们打开了探索科学奥秘的大门，在他们心中种下热爱科学的种子，成为成长道路上一段难忘的回忆。（通讯员 张婷娟）