04：暑假生活
太原市小店区长治路小学 二年级语文暑假作业多元形式创新意
刊发日期：2025-08-05 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 当蝉鸣奏响夏日的序曲，当阳光洒下成长的序章，暑假，这个充满无限可能的时光，可不是学习的“中场休息”，而是孩子们换种方式探索语文世界的奇妙新起点。太原市小店区长治路小学二年级的语文暑假作业，就像一把神奇的钥匙，以“‘语’你同行，‘暑’你博学”为主题，巧妙融合基础夯实与创意实践，引领孩子们在语文的海洋里尽情遨游，收获知识与成长的宝藏。
基础是语文学习的基石，二年级暑假作业以“每日坚持”为核心，让好习惯在假期延续。
每日练字不松懈。孩子们在一笔一划的书写中感受汉字韵律，笔锋日渐稳健，为新学期的书写打下扎实基础。
每周写话展童趣。八篇写话任务鼓励孩子留心生活点滴，用文字记录所见所感，让童真童趣在笔尖萌芽，锻炼文字表达能力。
阅读深耕悟真谛。每日30分钟阅读打卡雷打不动，搭配《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》等经典书目，引导孩子用“圈点勾画”标记好词好句。在沉浸式阅读中，孩子们于童话世界里感悟真善美，学习生动表达，让阅读真正成为滋养心灵的养分。
除了基础巩固，创意主题作业为暑假增添别样色彩。孩子们需精选喜爱的古诗，用彩笔、水彩描绘诗中场景，再誊写古诗并写下自己的理解。
这一过程成为孩子与古典诗词的深度对话：用画笔解码“春风又绿江南岸”的生机，以色彩诠释“小荷才露尖尖角”的灵动，借文字抒发对“举头望明月”的感悟。孩子们在创作中与传统经典碰撞出火花，让古老诗词在创意实践中“活”起来。这些作品不仅是个人成长的见证，更将为开学后的班级长廊增添独特风景，助力营造诗意班级氛围。
（通讯员 王蕊红 刘红叶）