
科学导报讯 太原市小店区大营盘小学为贯彻落实小店区教育局关于“精简作业、提质减负”的工作要求,该校英语教研组立足“轻负高效”的教学理念,积极探索作业改革路径,针对不同年级学生特点精心设计暑期英语作业,助力学生度过一个充实而有意义的假期。
三年级作业注重基础书写与趣味实践相结合,学生需规范抄写英语字母以巩固书写基本功,同时参照课本制作“朋友相册”(A4纸或小画册形式),并录制视频介绍好友,在创作中激发英语表达兴趣。
四年级以“每日听写+主题写作”为主线,学生需按单元听写单词夯实词汇基础,并自选感兴趣的话题(如家庭运动日、周末生活等)完成一篇不少于5句的英文小作文,兼顾规范性与自主性。
五年级则强调“积累+应用”,通过每日10个单词听写、课文背诵巩固语言基础,并鼓励学生结合暑期见闻创作英语绘本或连环画,将学习成果转化为生活化表达。
该校英语教研组组长表示,本次作业改革以“减量不减质”为目标,摒弃机械重复任务,注重实践性、分层性和趣味性。“例如五年级的绘本创作,既检验词汇和句式运用能力,又融入艺术与生活体验,让作业真正成为学生展示创意的舞台。”
许多家长反馈,孩子完成作业的主动性明显提高,“作业形式新颖,孩子愿意主动听写单词、拍摄视频,还计划用绘本记录旅行见闻”。学生们也表示,暑期作业“像闯关游戏一样有趣”,在轻松氛围中巩固了知识。
大营盘小学相关负责人强调,学校将持续优化作业设计,推动“双减”政策落地见效,让教育回归育人本质,助力学生全面发展。(通讯员 席玲)