
科学导报讯 当夏日的蝉鸣奏响欢快的序曲,暑期的大幕徐徐拉开。在太原市迎泽区文新小学,科学学科精心打造了一份独特的暑假作业,为学生们开启了一场趣味横生的科学探究奇幻之旅。此次科学暑假作业彻底打破了传统作业的沉闷模式,围绕“家庭小实验”“模型制作”“科学项目探究”三大精彩主题热烈展开。
作业中,学生化身“小小科学家”,在家庭小实验中主动探索,通过动手操作锻炼能力、培养科学思维;利用身边材料开展模型制作,将抽象知识转化为实物,探究背后科学原理;更走出家门,在社会场景中感受科学魅力。
社区花园里,孩子们化身“小生物学家”,用放大镜观察蚂蚁“搬运工程”,讨论生物生存智慧;家庭实验室中,自制“空气炮”“简易喷泉”等装置,父母变身“科学助手”,共同见证物理现象;还有学生在超市化身“饮料推荐官”,分析成分探究科学奥秘。
教师在进行线上指导时惊喜地发现,学生们不再满足于仅仅“知道现象”,而是开始追问“背后原理”。他们就像一群不知疲倦的小问号,对科学充满了无限的好奇和渴望。科学探究的种子在暑期实践中悄然发芽,如同破土而出的幼苗,带着勃勃生机,等待着新学期绽放出更加绚烂的光彩。
该校科学暑假作业以“实践+探究”为神奇的画笔,精心书写着学生们暑期成长的精彩故事。它让科学精神如同温暖的阳光,深深扎根于孩子们的童年,照亮他们前行的道路。期待孩子们带着新的科学感悟,如同归巢的鸟儿回归课堂,继续解锁更多科学的奇妙奥秘,在科学的海洋中乘风破浪,驶向更加辉煌的未来。
(通讯员 郭艇)