05：综合
□ 太原市第五实验小学校 张美娟
经历过小升初的家长，一定拥有一段难忘的心路历程。提前规划好的会按部就班地朝着既定目标前行，只要孩子积极配合，应该会如愿以偿；没有提前规划好的会慌不择路，无头苍蝇似的到处乱撞，茫然不知所措，甚至被各种言辞动摇初衷，让自己处于焦虑中……
今年的我，为了让孩子上一个心仪的初中，奔波在各种路上，只要有机会都想去试一试，却忽视了孩子的接受过程。漫长的时间里，我发现孩子的需求和实践的过程难以形成正比例关系，反而这种快节奏的学习给孩子带来了负面情绪，极不配合。
反观这段时光，作为家长，想让孩子上优质初中没有错；作为孩子，虽然没有100%的坚持，但也努力了，即使没有达到预期的效果。我一直在想六年的时光里，到底哪一环节出了错，可以及时和新一年级的家长交流沟通，规避风险，提前规划。
“父母之爱子，则为之计深远。”怎么计？从哪些方面计？走多远才是远？以前从没想过，更没有设身处地地思考过。拜读了黄静洁老师《父母的格局》一书后，我知道了养儿育女是件关乎未来社会的大事。书中还有这样一段话“辛勤养育靠母爱，但当好妈妈不能只靠母爱。只有妈妈活出了格局，孩子才能有榜样、视野、信念以及内在的力量，去争取和把握自己的人生，去参与和改变未来的世界。当你的孩子属于世界，世界才会属于你的孩子。”这段话让我醍醐灌顶，格局打开，我们的目标才会更清晰。
首先，明确为谁养育儿女？（或者想让儿女成为怎样的人？）
从上面的答案中，我们可以看出有三种不同的回答，为自己，为孩子的未来，为世界育儿，不同的目标，会有不同的养育结果，当然，养育的过程也会截然不同。换句话说，养育的过程决定着孩子的未来。结合当下社会的变局，作为父母，如何养育适应未来日新月异变化的孩子，是必须认真思考的。
其次，怎么养育儿女？
明确了养育目标后，需要思考如何养育，才能让儿女成为想要的模样。甚至可以说，孩子拥有了哪些能力，才能更好地适应未来的发展。
一、拥有积极的心态，勇敢面对生活
生活百态，酸甜苦辣咸，样样都有。青少年不良情绪的排解尤为重要。为了让孩子更好地拥抱生活，就必须在孩子遇到难题难事时掌握积极应对的方法，如愤怒时该如何冷静，憋屈时该如何拯救……只要看问题的眼光变得乐观向善，形成固有的风格，势必风雨来临时也能勇敢面对。小学六年与同伴的相处，互相学习中，我们要给予他正确看待问题的力量。
二、拥有刚强的韧劲，克服艰难险阻
人生之旅并不全是坦途，如果拥有逢山开路，遇水架桥的魄力，任何艰难险阻都不是问题，那么这样的魄力从何而来？是不是得从小培养？因此，小学六年的时光很重要，正值品格形成的关键期。我们可以选取孩子感兴趣的事情或视孩子作业的完成情况持续鼓励，甚至在孩子想要放弃时，采用新颖的方法鞭策孩子坚持到底。放弃是一瞬间，坚持更需长久的动力和毅力，因此拥有韧性才是强大内心的必经之路。
三、拥有学习的能力，破译未解之谜
科技突飞猛进，新兴产业不断更新迭代。今天的学习能否跟得上未来的节奏，谁也无法确定。目前我们能发现，很多大学曾经辉煌的专业已停止招生，进行全面整合。为了跟上时代的步伐，也为了大学毕业后顺利找个好工作，作为小学生的家长，虽然算起来较遥远，但从现在起培养孩子的学习能力是不是两全其美，只有在小学阶段拥有学习动力，具备学习能力并能持久坚持，才能在初中，高中甚至未来的时光里游刃有余，从容不迫。
四、拥有正确的三观，辨别是非善恶
三观即世界观，人生观，价值观。正确的三观，才能让孩子成为健康的人，知道家国情怀，仁人义士，知道集体利益大于个人利益，知道社会的进步需要每一个人的力量，知道正义永远站在对的一面……只有内心充满这样的能量，才能抵制不良诱惑，如黄赌毒等，才能友好地与同伴相处，才能做出正确的判断。从六岁开始进行三观的培养，一定会助力孩子的成长。
综上所述，具备以上四条，孩子的未来一定不会差，那么在小学阶段，父母又该怎么做才能让孩子形成这样的品质？
一要营造温馨和谐的家庭环境，给足孩子成长的养分；
二要寻找身边榜样的无穷力量，给足孩子前进的勇气；
三要搭建幸福成长的有效支点，丰盈孩子的精神内核。
作为父母，只有不断学习，不断了解孩子的世界，才能让孩子拥有正面情绪，稳定的性情和平衡的性格去拥抱未知风雨，才能更好地托举孩子的成长。只要终极目标正确，何必在乎前进路上的小插曲；只要格局打开，未来就一定不会远！
加油吧，亲爱的父母们！