02：教学
科学导报讯 8月25日至28日，太原市育星幼儿园以“赋能启新程，聚力育未来”为主题，围绕师德师风、法治素养、课程建设、教科研赋能四大核心开展专题培训，将“加快建设高质量教育体系，发展素质教育”的政策要求转化为育人实效，探索学前教育高质量发展路径。
园长张梅以“做值得托付的教育人”为引，从“家国铸魂、修身立德、践行显温”三方面强调教师责任：需植爱国之根、追道业之境、尽育人之责，通过自主游戏护孩童本能、建家园共同体，践行“以生命唤醒生命”的教育理念。邢红老师创新“关键词接龙”“案例剖析”等互动形式，厘清师德“是与非”“可为与不可为”；全体教师高举右拳宣誓，以誓词强化教育信念，筑牢师德防线。
结合《中华人民共和国学前教育法》实施，幼儿园通过“趣味学法+情景用法+共识聚法”设计教研活动。刘莉老师解读法律四大目标与核心内容，明确“立德树人”根本任务、“以游戏为基本活动”等要求，提出园所、家庭、社会协同落实路径。全体教师参与“学法懂法，以爱执教”专题教研，通过知识竞赛、“园长+资深教师+青年教师”访谈对话破解实践难题；梁园长强调以法律划执教红线、明权责边界，推动教师将法律知识转化为行动自觉。
培训聚焦“课程是教育的心脏”，构建以园本课程为核心的三级架构，鼓励教师从课程执行者转为设计者，打造“一班一色”特色。以大班“毕业季”活动为例，详解“前审议—中审议—后审议”实践路径；通过“案例分享+圆桌研讨”形式，解决“班本与园本课程融合”“户外深度学习推进”等问题，梁园长提出推动教师向学术型转变，以课程落实立德树人使命。
教科研板块中，康建琴教授开展专题讲座，聚焦园本教研提质，构建“三位一体”教研体系，以多元形式帮助教师解困、提升专业能力。培训通过多维度活动，助力教师专业成长，为幼儿园高质量发展注入动力。
（通讯员 王珲）