02：教学
太原市小店区恒大小学 体育学科开展新版体育教案培训活动
刊发日期：2025-09-23 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为了帮助学校体育教师深刻理解并运用体育新课标的“尊重·激活”理念，为学生提供更优质的体育教育，9月11日下午，在太原市小店区恒大小学西校区开展了该校体育学科新版体育教案培训活动。本次活动邀请了小店区体育学科教研员温燕英老师，给学校全体体育老师精心组织了一场针对新版体育教案的培训。
会议伊始，温燕英围绕体育新课标的核心内容展开，详细解读了“尊重·激活”型体育教学的内涵。尊重，体现在尊重学生的个体差异、兴趣爱好和运动基础，确保每个学生都能在体育课堂中找到适合自己的发展路径；激活，则强调通过创新教学方法和多样化的教学内容，激发学生的运动兴趣和内在潜力，培养学生自主锻炼的意识和习惯。
随后，温燕英结合具体的教学案例，对新版体育教案的设计思路和编写要点进行了深入剖析。她指出，新版教案应注重教学目标的明确性和可操作性，将运动能力、健康行为和体育品德等核心素养的培养融入到每一个教学环节中。同时，要根据学生的实际情况，合理安排教学内容和教学方法，实现因材施教。
最后，温燕英还强调了教学评价在“尊重·激活”型体育教学中的重要作用。她建议教师采用多元化的评价方式，不仅关注学生的运动技能掌握情况，还要注重学生在学习过程中的态度、努力程度和进步幅度。通过及时、准确的评价反馈，让学生了解自己的优势和不足，从而激发学生的学习动力和积极性。
参加培训的教师们一致表示，此次培训内容丰富、实用性强，对自己今后的教学工作具有很大的指导意义。他们将以此次培训为契机，深入学习体育新课标，不断更新教学理念，优化教学方法，努力打造“尊重·激活”型体育课堂，让每一个学生都能在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
（通讯员 武春光）