05：多彩校园总第221期 >2025-09-30编印

科学导报讯 9月24日，太原市杏花岭区特殊教育中心学校，用一场班级文化绒版布置活动，让秋意里的教室焕发生机。各班级紧扣“班级文化润童心，一墙一景绘梦想”主题，让沉默的墙壁变身“育人导师”。

下午，班主任老师们集体观摩了各班的特色绒版。小一1班“星睿穿编班”用麻绳与彩色格子编织成温馨小屋，融入脸谱、动物等立体元素；小五2班“星畅鼓乐班”以非洲鼓为特色，展现节奏训练与康复教育的完美结合；中三2班“星灵魔法班”将七巧板与魔法主题巧妙融合，打造出充满想象力的互动空间。每个班级都立足学生特点，呈现出独具匠心的设计。

这些绒版不仅是装饰，更是重要的教育载体。星韵启慧班将音乐疗愈与情绪疏导相结合，星诵明德班用经典书简传递传统文化，星途职业班则通过四个层次展现职业教育理念。这些设计充分考虑特殊教育需求，将安全教育、心理辅导、学科知识等融入其中，实现“环境育人”的目标。

活动中，老师们充分挖掘教育资源，家长也积极参与其中。星启思维班的“元气森林”主题、星雅手绘班的艺术浸润设计，都体现出家校协同的育人理念。这些绒版不仅展示了班级特色，更凝聚了教师与家长的智慧与爱心。

此次绒版展示活动是学校“环境育人”理念的生动实践。一块块绒版以其柔软的质感传递温度，以鲜活的设计启迪思维，让特殊儿童在充满关爱与创意的环境中快乐成长。在全体师生的共同努力下，杏花岭区特教中心正成为孩子们收获幸福、迈向成功的阳光家园。（郗艳）