07：实践·安全
寿阳城西小学 开展科普月“科技+ 人文”融合研学活动
刊发日期：2025-09-30 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 寿阳县城西小学以“行走课堂”串联科技与人文，于9月19日开展人文科学研学活动。在全国首个科普月来临之际，寿阳县城西小学秉持“让课堂走出教室，让知识连接生活”的教育理念，组织学生开展人文科学研学活动——先后走进平头镇傩舞爱社文化馆与鹿泉山，在实地探访中深化文化认知，既延续了学校对科学实践教育的持续深耕，也实现了人文科学领域的拓展，为学生搭建起“知行合一”的成长平台。
作为学校科学与人文教育融合的重要实践，此次研学首站聚焦平头镇傩舞爱社文化馆。学生们在工作人员引导下，近距离观察色彩斑斓的傩舞面具、承载历史的服饰道具，聆听爱社仪式背后的民俗故事，还通过工作人员的动作演示，直观感受这项非遗文化融合祭祀传统与艺术特色的独特魅力。大家边看边记、积极提问，将课堂上的人文知识与眼前的实物、故事相结合，让抽象的文化概念变得可触可感。
随后，研学队伍前往鹿泉山，开启人文与自然交融的探索之旅。学生们沿着山间步道前行，不仅欣赏自然景致，更在老师与向导的讲解中，挖掘鹿泉山与寿阳寿星文化、福寿文化的深层关联——从山间传说到当地尊老祈福的传统习俗，从自然景观承载的文化寓意到本土文化的传承脉络，每一段讲解都让学生对“人文”的理解更添厚度，也让“知识连接生活”的理念进一步落地。
一直以来，寿阳城西小学始终重视科学教育的持续推进，此次人文科学研学则是学校教育维度的进一步拓展。活动既延续了“走出课堂”的实践模式，让学生在实地探索中突破书本局限，又通过傩舞爱社、鹿泉山文化的探访，填补了人文科学实践的空白，真正实现“科技+人文”双轨并行的教育目标。未来，学校将继续以“行走的课堂”为载体，让知识与生活紧密相连，助力学生全面发展。
（黄晶）