05：教学
科学导报讯 为了进一步精准把脉中考改革方向，优化备考策略，全面提升教育教学质量，同时结合杏花岭区“354高效智慧课堂”课改模式，太原平民中学于9月15日至10月16日，在教研室精心安排与部署下，依托各学科教研活动时间，陆续开展了中考试题分析研讨会。活动主要围绕试题分析与研讨、学科经验分享、教学策略等展开，全体教师齐聚一堂，共话成果，共谋发展。
会上，各学科教师代表依次进行了详细讲解。他们立足2022版《义务教育课程标准》，精准洞察中考改革新脉搏，从命题趋势、试题结构、能力考查、情境创设等多维度，对2025年中考试题进行了及时反馈、认真分析和凝炼总结，具有极强的教学引领性和实践指导性。
学校领导对此次会议高度重视。校长王军、教学校长赵娟、教研室主任冯艳华等全程积极参与，认真聆听了每位教师的发言，并就关键问题与教师们进行了深入交流和探讨。
本次教研活动以中考备考为核心，既注重教育理论的前沿引领，又紧密结合一线教学的实际需求，内容充实、形式多样。研讨过程中，教师们认真记录、积极讨论，踊跃发言，纷纷分享了在复习课设计、分层教学设计、情境化设计等方面的有效做法，相信此次活动不仅为教师们搭建了高质量的交流平台，更通过集体智慧的凝聚，实现了“以研促教、以研促改”的良好效果。
学校领导们首先对2025年中考取得的优异成绩表示祝贺，对全体教师的辛勤付出表示感谢。其次对全体教师提出了殷切期望——强调每位教师应深入研读新课程标准，聚焦学科核心素养；积极研究新中考方向，让备考更加精准高效；要主动加强思维训练，着力提升学生的综合能力。同时强调备课组长要发挥规范引领作用，加强青年教师队伍培养，日常教研工作需紧扣中考改革趋势，以学生为中心，以问题为导向，为实现2026年中考新突破蓄力赋能。
本次中考分析会既是对过去的总结与反思，更是迈向未来的动员与部署。太原平民中学全体教师将以此为契机，凝心聚力、锐意进取，以饱满的热情、科学的策略和扎实的行动，共同奔赴教育新征程。
（郗艳 闫珊）