03：教学
科学导报讯 为深入吃透《义务教育数学课程标准（2022年版）》精髓，提升教师专业素养与课标落地能力，阳曲县城东路小学校教研室以“深研‘新课标’引航‘星课堂’”为主题，开展数学学科“课标测”系列活动。
以“核心素养导向的数学教学”为核心，组织全学科教师开展专题集中研学。聚焦“核心素养培养路径”“学业质量评价标准”“跨学科教学设计”三大重点，采用“原文精读+专家导学+案例研讨”三维模式，对照数学“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四大领域的内容变化，结合各学段教材梳理课标对应目标；围绕“新课标如何融入课时教学设计”“核心素养如何细化为课堂评价”等关键问题，各年级组展开深度研讨，在观点碰撞中明晰课标内涵、找准实践方向。
测试现场，秩序井然，校长邢建平、副校长张晓麒及主任张金花亲临现场，老师们沉着思考，认真作答，展现了严谨治学的专业态度和积极向上的教师风貌。
答辩环节采用“随机抽题+现场阐述”形式，紧扣新课标核心内容与教学真问题展开。老师们结合具体教学案例，从聚焦“学业质量标准如何分层落地”“跨学科主题学习如何设计”“统计教学中如何培养数据意识”“核心素养培养路径”等维度进行答辩，教师们都展现出对新课标理念的深刻理解与灵活应用能力。
为推动优质经验辐射共享，切实提升小学数学课堂教学质量，几位教学经验丰富的教师，聚焦“核心素养落地”“教学难点突破”“课堂效率提升”三大方向，分享了各自在日常教学中的特色方法与实践心得。现场教师认真记录、互动提问。
此次“课标测”系列活动，既是对教师课标掌握情况的全面检验，更是一次沉浸式、实战化的专业赋能。城东路小学将以此次活动为契机，持续推动新课标与“星课堂”深度融合，让新课标真正成为课堂提质、学生成长的“引航灯”，为学生全面发展注入强劲动力。（张敏）