03：教学总第224期 >2025-10-28编印

科学导报讯 为充分发挥骨干教师的引领示范作用，促进青年教师专业成长，打造一支高素质的语文教师队伍，太原市晋源区第六实验小学教育集团于10月21日开展了徒弟汇报课活动。此次活动为新老教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台，开启了携手共进、教学相长的新篇章。

活动开始，先由徒弟教师、古城营中心小学一年级语文教师姜子君进行了《秋天》汇报课。汇报课后进行了评课议课活动。晋源区实验四小师傅教师何赟凤首先对徒弟姜子君老师的课堂教学进行了全面而细致的点评，既肯定了优点：1.教学环节完整；2.板书设计生动形象；3.课堂学生思维活跃等，也指出了存在的不足，并提出了具体的改进建议：针对一年级学生刚入校不久的特点，课堂教学时可以联系生活实际，拉近学生与课文的距离，增强学生的表达欲望。其他听课教师也纷纷发言，从不同角度分享了自己的看法和体会，为青年教师提供了多元化的思考方向。

为帮助青年教师更好地理解教学理念、掌握教学方法，活动中特别安排了经验交流分享环节。青年教师们认真聆听，不时记录下关键要点，并就自己在教学中遇到的拼音写字困惑与师傅进行交流，何赟凤老师给出了具体建议，像课后单独辅导，家校配合，在之后的学习中反复巩固练习，写字教学一年级教师要细致指导，三年级要使用钢笔过渡等。大家积极互动，思维的火花在热烈的讨论中不断碰撞。

此次“师徒结对”教研活动，不仅为青年教师提供了成长的平台，也为骨干教师提供了传承经验的机会。通过师徒之间的互帮互助、共同学习，教育集团的语文教学氛围更加浓厚，教师队伍的整体素质得到了进一步提升。（闫珊）