
科学导报讯 为精准诊断初中教学起点质量,推动学校教学策略优化提升,10月16日,太原市万柏林区教研室在杨洋主任的带领下,组织各学科教研员莅临区实验小学青山校区,开展开学专项督导听评课活动,为区实验小学初中教学工作“把脉问诊、精准施策”。
清晨铃声方落,各学科教研员便分头深入初中各年级课堂,听课范围涵盖语文、数学、物理、道法、音乐、体育、信息等多个学科。听课过程中,教研员们细致观察、详实记录,从教学环节的推进到学生学习的反应,从师生互动的细节到重难点的落实方式,均予以全方位、多角度的关注与分析,全面把脉课堂实态。
听课后,各学科教研员与授课教师、学科教研组长第一时间开展了分组评课研讨。围绕“课堂亮点、问题诊断、教学建议”三大维度,双方进行了深入的交流。教研员们不仅充分肯定了授课教师的专业素养与课堂表现,也对该校近一年来在教学质量和教学水平方面的整体提升给予了高度认可。
此次区教研室开学督导听评课活动,不仅是对该校初中教学工作的一次全面检验,更是一次精准的 “专业赋能”。未来,学校初中部将以督导建议为指引,在“优化课堂教学、深化教研改革、提升育人质量”的道路上持续探索,为学生的成长与发展筑牢坚实的教学根基。
(黄晶 贾婷茹)