04：家校共育
太原市小店区长治路小学 聚焦文言经典 深耕高效课堂
刊发日期：2025-10-28 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市小店区长治路小学开展了大单元教学整体展示研讨活动，旨在深入贯彻落实新课标要求，全面推进“任务群学习”大单元主题教学研究。本次活动由两位青年教师进行课例展示，全体语文教师参与观摩与研讨。
活动中，王静老师率先执教六年级上册的《伯牙鼓琴》。她以音乐导入，引领学生步入高山流水的意境，通过层层深入的朗读指导，引导学生感受文言文的韵律之美。课堂注重情感体验与文化渗透，让学生在理解文意的同时，深刻体会了中华文化中“知音”文化的深厚内涵，激发了学生对纯真友谊的向往与珍视。
紧接着，李旭琴老师带来了《书戴嵩画牛》一课。李老师教学风格活泼，她从两幅斗牛图入手，激发学生的好奇心和探究欲。李老师特别注重培养学生“知人论世”的思维方法，引导学生从艺术创作需尊重生活实际这一角度理解文章主旨，将文言文学习与生活观察、批判性思维培养有机结合，课堂气氛活跃，妙趣横生。
本次教研活动在“六学六精六激”模式下，实现了目标精准、任务情景化、学习自主化、探究合作化、评价多元化、拓展个性化的教学闭环。在随后的研讨环节，组内教师首先进行了大单元解读，两位授课教师也阐述了自己的教学设计理念与课后反思。参与观摩的教师们畅所欲言，客观地给出了具体有针对性的建议。
“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。我相信在以后的教学中，老师们会不断地提升自身素质，充分利用一切学习机会，博采众长，向大家展现更加精彩的课堂。”渠传霞主任充满信心地说。
（通讯员 王蕊红 王静 史婷）